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《2015秋鲁教版数学八上3.2《中位数与众数》word说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、洪塘中学师生共用导学稿课题：《3.2中位数与众数》课型：新授课时间：3月19日主备人：审核人：八年级备课组编号：17班级姓名_____________一、学习目标1.理解中位数和众数的意义,2.会求一组数据的中位数和众数,3.能选择合适的统计量表示数据的集中程度.重点：中位数和众数的意义和求法.难点：能选择合适的统计量表示数据的集中程度二、预习领航概念：中位数：将一组数据大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数1.找出下列数据的中位数与众数。401648204050402.4.上海世博会自
2、2011年5月1日开幕,到10月31日闭幕,共历时184天.根据统计图求5月11日~5月20日每天入园人数的众数和中位数.三、新知导学3.身高为2.23米的姚明在指导四名身高分别为1.6米，1.6米，1.7米，1.7米的初中生打篮球，请你用什么量来表示他们的身高。1.某校元旦文艺演出中,10位评委给某个节目打分如下(单位:分):7.20,7.25,7.00,7.10,9.50,7.30,7.20,7.20,6.10,7.25.(1)该节目得分的平均数,中位数和众数.(2)在平均数、中位数、众数这三个统计量中,你认为哪一个统计量比较恰当地反映了该节目的水平?请你设计一个能较好反映节目水平的统计
3、方案.四、课内练习2.在一组数据1,0,4,5,8中加入一个数x,使加入x后这组数据的中位数为3,则x＝________3.某学校八年级有四个绿化小组,在植树节这天种下柏树的棵数如下:10,10,x,8.若这组数据的众数和平均数相等,那么它们的中位数是_________________棵.4.（2013山东省聊城，7，3分）某排球队12名队员的年龄如下表所示：该队队员年龄的众数与中位数分别是（）A.19岁，19岁B.19岁，20岁C.20岁，20岁D.20岁，22岁5.（2013四川省资阳市，6，3分）小华所在的九年级一班共有50名学生，一次体检测量了全班学生的身高，由此求得该班学生的平均身
4、高是1.65米，而小华的身高是1.66米，下列说法错误的是（）A．1.65米是该班学生身高的平均水平分数8085909512345人数B．班上比小华高的学生人数不会超过25人C．这组身高数据的中位数不一定是1.65米D．这组身高数据的众数不一定是1.65米6.（2013浙江省义乌市，13，4分）在义乌市中小学生“人人会乐器”演奏比赛中,某班10名学生成绩统计如图所示,则这10名学生成绩的中位数是分,众数是分.7.(2013山东德州中考,14,4,)在某公益活动中，小明对本班同学的捐款情况进行了统计，绘制成如下不完整的统计图．其中捐100元的人数占全班总人数的，则本次捐款的中位数是______
5、_元．
