2017苏科版物理九年级12.3《物质的比热容》word导学案4

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1、【学习目标】1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.2．尝试用比热容解释简单的自然现象.学习重、难点：理解比热的物理意义；加热条件与吸热的关系。【学习过程】一、课前预习1．我们把物体内部分子的________________叫热运动.一个物体的温度越高，组成物质的分子的___________就越大，这个物体的内能就越_______.2．一个物体由于吸收了热量而使它的温度升高，它的内能便________，这种改变内能的方式叫___________.3．热传递发生的条件：_____________________________________.4．水的密度为，密度是物质的一种_

2、______.我知道物质还有的一些属性为____________________________.二、新课学习（一）、观察图片、讨论：为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？猜想与假设：可能与有关.（二）、比较不同物质的吸热能力“信息快递”：如果加热方法完全相同，就可以认为内物质吸收的相同.1.实验思考题：（1）小明的实验方法是在相同的情况下，我们观察的是；（2）小华的实验方法是在相同的情况下，我们观察的是.而课本中的实验是采取（小明/小华）的实验方法.（3）实验中取相同质量的水和沙子，所采取的研究方法是.（4）在实验中用搅拌器给沙子不断搅拌的目的是.（5）在实验过程中我们应观察.2

3、．分析与结论：见课本42页图12—19完成表格及填空.怎样才能比较不同物质吸收热量的差异？质量相等的不同物质，升高相同的温度，它们吸收的热量是（相同/不同）的，物理学中用来比较各种物质的这种性质.如果质量都取单位质量(1kg)，温度都取1℃，比较起来容易，进一步引出比热容的定义：.的某种物质升高（降低）1℃所吸收（放出）的叫做这种物质的.3．比热容：阅读课本完成下列填空：（1）符号：（2）单位：，读作.（3）查表可知：水的比热容：，物理意义：4．思考讨论：①一滴水和一盆水的比热容谁大？.②把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大？.（三）、比热容是物质的一种属性1.从比热容表中

4、可以看出：同种物质的比热容（相同/不同），不同物质的比热容一般（相同/不同）.2.讨论：为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？白天在阳光照射下，相同质量的砂石和水，如果吸收相同的热量，的温度升高的快，晚上如果放出相同的热量，则的温度下降得快..【课堂检测】1．的某种物质升高（降低）1℃所吸收（放出）的叫做这种物质的.同种物质的比热容（相同/不同），不同物质的比热容一般（相同/不同），比热容是物质的一种.2.冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加，温度升高3．在研究物体放出热量多少跟物质种类

5、是否有关的实验中，提供的材料：(1)0.1㎏的铜块；(2)0.1㎏的铝块；(3)0.2㎏的铜块；(4)0.3㎏的铝块。应选用的材料是（）A．(1)与(2)B.(1)与(3)C.(2)与(4)D.(3)与(4)4.小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是（）几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)-1]水4.2×103泥土0.84×103冰2.1×103铜0.39×103煤油2.1×103铅0.13×103水银0.14×103砂石0.92×103A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多D.液体的比热

6、容都比固体大【教学反思】：