2014人教版语文六上《伯牙绝弦》word教案

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1、人教版小学六年级语文上册第25课《伯牙绝弦》学案学习目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。体会音乐艺术的无穷魅力。学习重点：凭借课文注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上背诵积累。学法提示：1、查字典或对照文中注视，解释词语，说出句子的完整意思。2、根据句子的意思来正确流利地读通课文。根据情况，教师范读课文。3、了解课文内容后，指导学生读文、背诵课文。再读中感受朋友之间相互理解和欣赏的真挚友谊，感受音乐的无穷魅力。一、课前预习1、初读课文，我能

2、扫清文字障碍。（1）、读题目，“伯牙绝弦”中的“绝”的意思是（），“伯牙绝弦”的意思是（）。（2）、读3—5遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里，然后给下列字注音：弦（）哉（）兮（）峨（）（3）、我能把文中难写的字写得既正确又美观：2、我能根据文中句子的意思，把文章读得正确流利，并能用“

3、”把读法在文中标注出来。伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、对照注释，查字典、读课

4、文，我能理解课文每一个词、每一句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整。⑴、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”。⑵、伯牙所念，钟子期必得之。⑶、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。。4、对比阅读，加点字的意思分别是：善鼓琴钟子期善听善哉5、读了几遍课文后，让我最感动的几句话是：6、我有几点疑问想与老师讨论。Α：我理解词语的方法是：a、查字典。（）b、看注释。（）c、联系上下文（）d、先理解句子中重点的字，再连起来理解。（）Β、本课中我认为难写的字是我采用的方法是。С、课文我读了，知道全文的意思是通过：a、大声得朗读

5、。（)b、先读，读熟后再看课文注释和查字典。（）c、默读，边读边看课后的注视或查字典。（）d、先通过看课文注释或查字典，知道了文章大意后，再大声得朗读来进一步理解。（）二、课堂合作探究1、从何处可以看出”伯牙善鼓琴”、“钟子期善听”的？找出文中原句，说说你的感受。2、终于有一天，伯牙遇到了自己的知音钟子期！面对如此善听的子期，面对这样难得的知音，伯牙又是一种怎样的心情？他一定会对子期说什么？3．既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？4．引导学生进行语言的拓展和运用：假如

6、现在你是子期，当“伯牙鼓琴，志在清风”，透过伯牙的琴声，你感受到那徐徐的清风了吗？于是你怎么赞叹？当“伯牙鼓琴，志在明月”，透过伯牙的琴声，你看见那皎皎的明月了吗？于是你怎么赞叹？5．一起想象这样一幅画面：伯牙正在鼓琴，子期正在听琴。当伯牙鼓琴志在杨柳、志在春雨、志在云雾、志在炊烟……子期会怎样赞叹？引导学生以排比句的形式说句子。6、再读课文，想一想：伯牙和钟子期为什么互称知音?找出文中原句，读一读，说一说自己的理由。7、伯牙为何破琴绝弦？对此你有何感受？8．子期死，伯牙怎么就会认为世上再无知音了呢？9．子期死了，伯牙又要回到过去的生活中了，

7、没有知音，无人理解的日子，他已经不堪承受。这种无人能够倾诉的痛苦，最后以一种极端的方式表现了出来：破琴绝弦，终身不复鼓！在这里伯牙“绝”的仅仅是“弦”吗？他在断绝琴弦的同时也断绝了什么？10、面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说什么？将你的想法写下来。11、我能把这篇古文改写成小故事，生动地讲给别人听。三、拓展延伸根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习。楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑）舟已行

8、矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？1、这是个成语故事，题目叫。2、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这里的“若”的意思是：。这句话的意思是：四、课堂达标训练1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）2、句子停顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。②善哉，洋洋／兮若／

9、江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。3、按课文内容填空并回答问题。☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”①句子含