2015春沪教版语文六下《春之古韵》word教学设计

2015春沪教版语文六下《春之古韵》word教学设计

ID:8653082

大小:19.00 KB

页数:2页

时间:2018-04-04

2015春沪教版语文六下《春之古韵》word教学设计_第1页
2015春沪教版语文六下《春之古韵》word教学设计_第2页
资源描述:

《2015春沪教版语文六下《春之古韵》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、①乃:就②发生:萌发生长。③潜:悄悄地。④野径:田野间的小路。⑤红湿处:指有带雨水的红花的地方。⑥花重:花因沾上雨水变得沉重。⑦后人有用作成都的别称。《春夜喜雨》(喜:感情基调,春雨贵如油)(盼雨的时节,下雨,滋润万物)好雨知时节,(好:高尚品德的人)[点明所写为春景]当春乃发生。(当:在,正在)随风潜入夜,[表现春雨特征]选自:《杜少陵集》作者:杜甫字:子美世称:杜少陵评价:唐代诗人诗圣(后人给他的尊称)润物细无声。野径云俱黑,(田野间的小路没人,黑暗)江船火独明。(在平静的江面上,灯显得一片光亮)晓看红湿处,(晓:早上)花重锦官城。(重:写出了春雨过后,繁花艳丽的景象)鉴赏:第一句

2、:说明春雨有灵性,善解人意,满足人们的要求,适时。(修辞手法:拟人)第二句:和风细雨不愿打扰人们白天享受阳光,白天的生活。(修辞手法:拟人)第三句:说明雨还有得下,打消人们对喜雨的担忧,雨下得久、长。(以明衬黑)第四句:因为今晚下雨,推测明天去锦官城看花,花很艳丽,会开很多,花团锦簇,红花带雨。(联想:春雨→春天侧面赞美春天,却不露痕迹)中心:本文通过对春雨的描写,春雨恰到好处,时间久、长,抒发对春雨(春天)的喜爱之情。告诉我们春天充满生机。《钱塘湖春行》(春:早春西湖题眼,行:线索)①钱塘湖:指浙江杭州的西湖②云脚:接近地面的云气,多见于将雨或雨初停时。③乱花:纷繁的花④足:满足(早

3、春西湖美景给人带来喜悦之情)孤山寺北贾亭西,(从孤山寺起,立足之处)水面初平云脚低。(远眺之全景)几处早莺争暖树,选自:《白氏长庆集》作者:白居易字:乐天晚号:香山居士评价:唐代诗人谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,(乱:多繁茂)浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,(行:走)绿杨阴里白沙堤。(白沙堤止)鉴赏:1、七言律诗2、白居易在杭州做官(刺史)3、写景名篇(西湖)4、1-4句写湖面5-8句写湖东第一句:远景,水-堤平云-湖相连接第二句:仰视,莺飞燕舞,有生命力,活力,充满生机,动态描写,没有见到(联想)。(修辞:对偶)第三句:俯视,花海使作者有了目不暇接,迷乱的感觉。第四句:直接抒情,对

4、春天喜爱之情,令人流连忘返。中心:本文通过描写春天里的禽鸟和花草,表明春天生机勃勃、繁荣,抒发对西湖的喜悦之情,从而赞美春天。①郭:古代在城外修筑的一种外墙②南朝:宋、齐、梁、陈四个朝代的合称③烟雨:细雨濛濛,如烟如雾选自:《樊川诗集》作者:杜牧字:牧之世称:杜樊川评价:唐代诗人《江南春》千里莺啼绿映红,(千里:春景之大)水村山郭酒旗风。[辽阔的江南春景]南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。鉴赏:李杜:李白,杜牧小李杜:李商隐,杜甫第一句:春景之大,辽阔无垠,处处都有绿树红花,依山傍水的小村旁,迎风招展的酒旗,喝酒,有春天的喜庆,喜悦之感。豪爽热情,有声有色,有动有静。第二句:佛寺庙宇多(

5、屋宇重重),金碧辉煌,淹没在江南的烟雨中。中心:历史沧桑,仿佛时间倒流,让人产生对历史的神往。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。