2016冀教版数学六年级上册第5单元《百分数的应用》（学会理财）教学建议

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1、《学会理财》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。2、能根据实际需要设计合适的存钱方案，并说明自己设计的方案的合理性。3、感受理财的重要性，培养科学、合理理财的观念，丰富生活经验。教学建议：◆存钱计划1、教师口述聪聪妈妈和爸爸的工资，以及准备存钱的事情，让学生观察聪聪一家人对话的情境图，说一说了解到哪些信息，聪聪提出了什么问题。2、出示聪聪家每月支出项目和费用统计表，提出：帮助聪聪算一算一个月能剩多少钱？3、交流学生计算的结果，然后讨论：每个月存多少钱合适？让学生充分发表意见。学生说的合理就肯定。

2、4、提出帮聪聪家做存钱计划的要求，启发学生从生活实际出发，提出合理的存钱建议，并算一算到期能取回多少钱。5、交流学生做的存钱计划。一方面要求学生说明做存钱计划的理由；另一方面，关注计算是否正确。◆存钱方案1、教师口述聪聪爸爸获得奖金，并计划存钱的事情，提出小组合作做三个存钱方案的要求。鼓励学生在小组内大胆发表自己的意见，分工合作制订方案。2、交流各小组做的存钱方案，重点说一说是怎样考虑的，这样存钱有什么好处等。3、提出计算每种存钱方案利息的要求，让学生计算。然后，交流计算的结果。4、提出“议一议”的问题，给学生充分表达自己意见的机会，

3、重点关注学生能否清楚地说明自己的选择理由。