苏教版语文四上练习6教案

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1、课题练习6备课日期教学目标1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。2，读读背背，积累成语。3，写好钢笔字。4，做做说说，学会搜集和处理资料。教学重难点处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。读读背背，积累成语。做做说说，学会搜集和处理资料。教学准备多媒体资料教学时间三课时教学过程第一课时教学目标1处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。2学习名言，朗读背诵。教学重难点理解诚信对于做人的意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一自由读短文，要求：二，学短文：三，学名言：1，读通读顺，划出疑问处2，了解短文写了一件什么事？1

2、，指名回答：短文写了一件什么事？2，分小组探讨：哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答3，联系自己的生活和相关人和事，谈谈自己的感受4，完成课后练习，集体订正1，自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受2，试背诵名言1自学短文2质疑3交流大意4分组学习，联系生活实际交流自己对诚信的看法。5自学名言，了解语句的含义。6熟读成诵。让学生将自己的生活积累和课文中描述的内容有机地结合在一起，达到了良好的训练的目的作业设计抄写、背诵名言。第二课时教学目标1，读读背背，积累成语。2，写好钢笔字。教学重难点读读背背，积累成语教学准备多媒体资料

3、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一成语积累：二，分组读背成语三，写好钢笔字1，学了本单元的几篇课文后，你们悟道了什么？2，读读成语，注意读准字音3，查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解1，教师巡视检查2，小组竞赛1，观察范字，要注意的笔画2，练习写钢笔字1交流学习心得，大致了解文中8个成语的意思。2自学，查字典理解词义。3朗读背诵1观察，牢记书写要点。2描红。联系本单元的课文从整体上把握成语的大概意思，再在具体的语段中加深印象。作业设计抄写成语第三课时教学目标1做做说说，学会搜集和处理资料。2通过口语交际训练，培养良好的思维

4、习惯和口语表达能力。3提高处理信息的能力。教学重难点通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力。教学准备多媒体资料教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备：1．指名读本次说话要求2．指导3．练习。教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。（1）帮助学生弄清本题的要求是什么?（2）师生共同讨论复述的注意点：（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。1复述老师所讲的内容①认真观察图画，仔细听老师介绍；②按照提示作相应的复述；③复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。4．反馈。

5、（1）出示提示（1），请学生自由复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，表扬优秀的学生。（2）同桌互查练习复述。一定要充分激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中进行交际。要尽可能地鼓励胆小的学生多加练习。教学反思