人教版七年级下册第九章不等式与不等式组单元测试卷含答案解析

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1、第九章单元测试卷(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(每题4分,共40分)1、下列各式:(1);(2);(3);(4);(5);(6)是一元一次不等式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个2、下列命题正确的是(  )A.若,,则B.若,则C.若,则D.若,则3、若点P(,)在第四象限,则的取值范围是(  )A.B.C.D.4、如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为,,下列式子成立的是(  )A.B.C.D.5、不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )6、已知是不等式的解,且不是这个不等

2、式的解,则实数的取值范围是(  )A.B.C.D.7、若,且,则,,,的大小关系为(  )A.B.C.D.8、已知且,则的取值范围为(  )A.B.C.D.9、若不等式组恰有两个整数解,则的取值范围是(  )A.B.C.D.10、若人要完成2.1千米的路程,并要在18分钟内到达,已知他每分钟走90米,若跑步每分钟可跑210米,问这人完成这段路程,至少要跑多少分钟?设要跑分钟,则列出的不等式为()A.B.C.D.二、填空题(每题5分,共20分)11、若不等式组有解,则的取值范围是__________

3、_.12、已知实数,满足,并且,,现有,则的取值范围是____________.13、若不等式组的解集为,则不等式<0的解集为____________.14、某商品的标价比成本价高m%,根据市场需要,该商品需降价n%出售,为了不亏本,n应满足________________.三、解答题(15—18,每题8分;19、20每题10分;21、22每题12分;23题14分)15、解不等式(组),并把解集在数轴上表示.(1)(2)16、已知实数是不等于3的常数,解不等式组,并依据的取值情况写出其解集.17、

4、已知关于,的方程组的解满足不等式组求满足条件的的整数值.18、小明早上7点骑自行车从家出发,以每小时12千米的速度到距家4千米的学校上课,行至距学校1千米的地方时,自行车突然发生故障,小明只得改为步行前往学校,如果他想在7点30分之前赶到学校,那么他步行的速度至少应为多少?19、已知关于的不等式的解集是,求关于的不等式的解集.20、甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致,每张办公桌800元,每把椅子80元.甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案,甲厂家:买一张桌子送三把椅子;乙厂家:桌子

5、和椅子全部按原价的八折优惠.现某公司要购买3张办公桌和若干把椅子,若购买的椅子数为把().(1)分别用含的式子表示到甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额;(2)请你说出到哪家购买更划算?21、为了打造区域中心城市,实现攀枝花跨越式发展,我市花城新区建设正按投资计划有序推进.花城新区建设某工程部,因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540m3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作.租赁公司提供的挖掘机有关信息如下表所示:租金(单位:元/台·时)挖掘土石方量(单位:

6、m3/台·时)甲型挖掘机10060乙型挖掘机12080(1)若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台,恰好完成每小时的挖掘量,则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台?(2)如果每小时支付的租金不超过850元,又恰好完成每小时的挖掘量,那么共有哪几种不同的租用方案?22、对,定义一种新运算,规定(其中,均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例:.已知,.(1)求,的值;(2)若关于m的不等式组恰好有3个整数解,求实数的取值范围.23、为极大地满足人民生活的需求,丰富市场供应,某区农村温棚设施农业迅速发

7、展,温棚种植面积在不断扩大.在耕地上培成一行一行的长方形土埂,按顺序间隔种植不同农作物的方法叫分垄间隔套种.科学研究表明:在塑料温棚中分垄间隔套种高、矮不同的蔬菜和水果(同一种紧挨在一起种植不超过两垄),可增加它们的光合作用,提高单位面积的产量和经济效益.现有一个种植总面积为540m2的长方形塑料温棚,分垄间隔套种草莓和西红柿共24垄,种植的草莓或西红柿单种农作物的总垄数不低于10垄,又不超过14垄(垄数为正整数),它们的占地面积、产量、利润分别如下:占地面积(m2/垄)产量(千克/垄)利润(元/

8、千克)西红柿301601.1草莓15501.6(1)若设草莓共种植了垄,通过计算说明共有几种种植方案,分别是哪几种;(2)在这几种种植方案中,哪种方案获得的利润最大?最大利润是多少?答案一、选择题题号12345678910答案BDCCDCBDAA二、填空题11.12.13.14.三、解答题15.(1)(2)(解集在数轴上表示略)16.解:解不等式①,得.解不等式②,得.∵是不等于3的常数,∴当时,不等式组的解集为.当时,不等式组的解集为.17.解:①+②,得.②-①,得.依题意,得

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