【课标分析】辽、西夏和北宋并立历史初中纪春丽3708270004

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1、《辽、西夏和北宋并立》课标分析教学目标【基础知识】使学生掌握契丹的兴起，耶律阿保机建立契丹国及其在历史上的主要贡献，石敬瑭，宋初的两次对辽用兵，澶州之战和澶渊之盟，辽宋边境贸易，党项建立西夏国；宋夏间的战与和。【能力培养】1．帮助学生具体分析本节课的史事和历史人物，进一步培养他们初步运用正确观点，分析问题的能力。2．培养学生主动发现问题，提出问题的能力，培养他们的口头表达能力。3．培养学生的合作精神并鼓励学生发表不同意见，以促进他们的个性发展。【思想教育】1．认识辽、西夏是少数民族建立的局部统一的政权，它们的建立，在当时的历史条件下

2、，有利于祖国东北、北部和西北地区的经济文化发展和民族融合，耶律阿保机和元吴是少数民族中杰出的领袖。2．认识这一时期祖国历史发展的基本特点是辽、宋、夏三个政权并存，辽、夏对北宋的战争是短期的，和平是长期的，三方之间的经济文化交流，特别是北宋在经济文化上的影响，促进了辽、夏经济文化的发展，加强了民族融合，推动着祖国历史的发展。教学重点从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念。本课是从平方根的意义出发，得到二次根式有意义的条件是被开方数为非负数，而且二次根式的值是非负数，从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念教学重点二次根式有意义的条件

3、，即字母的取值范围，这是本节课的难点，因为二次根式包含了对含字母的式子进行开平方运算。教学方法情境创设法，自主学习法，分析提示法。教学手段多媒体课件。