外语学部班级活动方案

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1、外语学部班级活动方案主办单位：外语学部学工组分团委学生会协办单位：零八零九级各学生班一．活动目的：丰富课余生活，促进班级交流，提高团结意识，增强个人体质，推进学部发展。二．活动时间和地点时间：四月至六月前期宣传：第五周--第六周比赛时间：第六周--十八周（十三周考试周不计在内）比赛地点：文华学院运动场三．参赛单位：08,09所有班级（共计14个）四．：参赛要求：自08年成功举办奥运会以来，全名健身的理念已深入人心，体育比赛不仅仅是一场竞赛，更是一种展示个人素质，展现团体意识的活动。恪守“友谊第一，比赛第二”的原则，组织班级体育活动的目的就是促进学部内部班级之间的情谊，加深彼此的了解，提

2、升凝聚力。比赛过程中注意对自己及他人的保护。若遇见突发情况，一定要保持冷静，听从现场裁判的智慧，赛后协调解决。比赛过程中一切听从裁判的安排，队员尊重裁判是最起码的要求，同时要求裁判必须公正公开的对比赛负责。若参赛当天天气不适合比赛，则延迟比赛，具体补赛时间另行通知。六．比赛形式及评分标准根据每个班的课程表，安排同时没有课程的两个班级在单位时间内开展某一项趣味比赛（赛程表附表)，每一周一种比赛，并在公告栏里提前通知，让每个班级都有时间准备。在比赛的具体形式（另附表）上，我们力求丰富多样并富有趣味性，争取调动整个班级的所有力量，以达到我们对这次活动的最初出发点。比赛采取积分制，获胜的一方积

3、3分，失败的一方积1分。另，为了表示鼓励，我们将对提前或准时到场的班级加0.2分。七，活动流程1.前期宣传：宣传部负责绘制班级体育活动的海报及制作宣传单。新闻部负责对比赛的赛况进行有代表性的记录，并负责在网站上发布相关信息。体育部赛前对各班的班长及文体委员进行活动流程讲解，在比赛中担任裁判，其他部门协助此次活动2.除体育部人员出任中间裁判外，每个班派一名裁判同时起到监督作用。3.每周比赛结束后，体育部相关人员负责分数的统计，及排名的公布。同时公布下一周的赛程表及比赛项目，比赛要求。4.在班级体育活动的所有赛程结束时，我们会根据累计的积分进行总体排名，并对成绩优异的班级进行奖励。5.对于

4、比赛双方的男生人数分配，我们采取水桶原则即以参赛双方男生人数较少的班级的男生数量为底线，确定最终比赛时的男生选手数量。6.每班除参赛选手外，其他班集体成员作为拉拉队也要求出场在旁观赛。八．奖品：第一名500元奖金第二名300元奖金第三名200元奖金八．预算：奖金共计1000元（另根据我们对具体比赛的安排会购置相关用品）外语学部体育部2010年3月22日附表：比赛项目(个人+团体)个人项目（2项）：定点投篮，踢毽子游戏规则及奖励办法:1.定点投篮每班派出12人的参赛人员，在罚球线进行投篮，一人有三次次投篮机会。奖励方法：投中篮筐总数多者为胜利方获得3分，较少者获得1分，2.踢毽子每班派出

5、6人参加比赛，以接力的方式进行比赛，比赛过程中有断链的情况发生比赛结束。奖励方法：踢毽子总数量多的为胜利方获得3分，少者获得1分团体游戏项目（8项）：虎视眈眈，滚雪球，三人四足，拔河，乒乓球接力，时代列车，螃蟹背西瓜，50M迎面接力赛跑1.虎视眈眈每班各派8名人员，2人一组，共8组16人。2人用头抵住篮球，跑至50米远的终点并与下组成员完成接力赛的交接，继续比赛直至完成。在比赛过程中不允许用除头之外的任何部位接触球，若比赛途中某队球落地则需回到出发点重新开始。奖励方法：最先完成比赛即用时最少的班级为胜利方获得3分，较少者获得1分。1.滚雪球每班派10人组成参赛小组。场地长30米，在起终

6、点分别放上标志物作为折转标志；每组10人总队排在起点线上，发令后，第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑回终点，折转后返回起点，再拉第三位的手完成三人手拉手向前跑……以此类推，知道整个队伍手拉手跑完为止。从第二位其必须手拉手绕过起点、终点的转折标注无才能向前跑，跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手不得脱手。10人全部越过起点才算全部到达。奖励方法：最先10人完全越过起点的队伍为胜方获得3分，后者获得1分积分。2.三人四足每班三人一组共六组18人，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将三人的内侧腿绑好，比赛开始三人向前跑，以接力的方式进行比赛。比赛途中若发生摔

7、倒可站起来继续赛跑。奖励方法：以最先完成比赛的为胜利方获得3分，失败方获得一分。3.拔河每班出20人参加。在场地上画出3条平行的短线，中间的为中线，两边的为河界。拔河绳中间系上一根红带子为标志带，将拔河垂直于中线，放在场地的中间，并使标志带对准中线。双方队员分别站在河界后拔河绳后拔河两侧，对面间隔站立。裁判鸣哨后双方一起用力拉。奖励方法：把边界带拉过本队河界的为胜利方获得3分，失败方获得1分。1.乒乓球接力赛每班8人共16人（分两组分别站在起终