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1、诚信教育与会计职业道德教育■李敏--------------------------------------------------------------------------------《审计与理财》 2006年第12期一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育(一)“不做假账”诚信教育放在首位朱钅容基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时,语重心长地题写了“不做假账”四字校训,同年10月29日朱钅容基总理在北京国家会计学院考察工作时,又强调指出:“不做假账”是会计人员的基本道德和行为准
2、则,所有会计人员必须以诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账,保证会计信息的真实、可靠。国家会计学院把诚信教育放在首位,培养出来的人才不仅要求有一流的专业知识水平,更要有一流的道德水平,绝对不做假账。在我国新旧体制转换时期,跨入21世纪知识经济时代,为了大力发展社会主义市场经济,开展与之相适应、相配套的诚信教育和道德教育显得特别重要,相当迫切,为了真正“不做假账”,其前提条件是诚信教育放在首位,这是当今知识经济、市场经济时代的呼唤,是社会历史发展的趋势。(二)做假账引起会计信息失真的危害性在现实生活
3、中出具虚假财务会计和审计报告十分突出,2001年,中国市场经济陷入“信用失控”困境,股市进入“信用短缺”时代,会计市场承受“信用危机”灾难,会计信息严重失真,假账盛行,利润、投入、书记工资、主任成本、厂长费用、经理效益,比比皆是,各种假发票,假税票、假进账单,假报告单,假财务分析和审计报告防不胜防,企业业绩整体下降;“黎明股份”的“一条龙”造假,“郑百文”的恶意舞弊,还有“银广厦”的“股市重磅炸弹”等。会计信息失真不仅越来越多,性质也越来越严重,许多贪污受贿,偷税漏税等违法犯罪活动,以及大量的腐败现
4、象几乎都与做假账分不开。由此可见,做假账引起会计信息失真的危害:首先是直接影响财务信息的有效性和法律法规的严肃性,造成决策失误,经济秩序混乱,给企业的生存和发展埋下潜在的危机。其次是影响企业的信誉和整个经济及市场发展的环境;影响社会稳定;影响利益分配和社会资源的合理配置。再次是影响国家宏观经济决策的可靠性。广义地说,它影响社会生活的各个方面。由此可见,会计职业道德的教育迫切需要诚信教育。(三)做假账引起会计信息失真的治理对策深入认真贯彻《会计法》、《会计准则》是提高会计信息质量的重要保证。提高会计队
5、伍的自身素质,是提高会计信息质量的关键,会计人员除了基本业务素质外,还必须具有高尚的职业道德,要规范会计人员的从业行为,提高职业道德素质标准,对会计工作要治乱、治粗、治假。加强内部审计监督,是对会计信息真实、完整的保障。会计信息失真现象纠正应在生成过程中纠正过来,这就是应强化内部审计,发挥内部审计的行业性、针对性、灵活性和及时性优势,有效地进行事中监督和控制。实行会计人员委派制,要提高会计信息的有效手段。委派会计人员必须熟知财经法律法规,精通管理知识、会计业务、坚持原则、奉公守法,切实履行监督财务收
6、支活动,维护财经纪律,监管国有资产,支持会计人员依法行使职权,推动会计基础规范化,确保投资人合法权益,对会计报告真实性、合法性与法人代表共同承担责任。只有这样才能保证会计信息的真实性和可靠性。二、加强会计职业道德教育的重要性加强会计职业道德的教育目的是为了促使会计人员追求崇高的会计道德观念,达到更高的会计道德境界,锻炼出高尚的会计道德品质,从而在会计工作中,廉洁奉公、遵纪守法、忠于职守、勤俭理财、全心全意为人服务。首先,加强会计职业道德教育是培养会计行业“四有”新人的重要措施。“四有”新人是“有理想
7、”,即把全体人民共同的、远大的共产主义理想与本职会计工作紧密结合起来,爱岗敬业,树立会计职业理想;“有道德”,即把社会主义道德规范落实到本职工作中,培养高尚的会计道德品质,形成良好的会计道德风尚;“有文化”要具有较高的现代科学文化修养,精通会计专业知识,熟悉会计法律法规,做好会计专业工作;“有纪律”就是遵守党纪国法,遵守单位规章制度。其中主要是在坚持四项基本原则的基础上,在会计工作自觉遵守财经会计法规,恪守会计岗位,完成会计责任工作。其次是加强会计职业道德教育是提高会计人员道德水平的有效手段。一个会
8、计人员道德水平的高低,在很大的程度上取决于其会计道德修养的自觉程度,会计道德修养较好的会计人员就会按会计道德基本要求来衡量自己行为的正误和善恶,进行自我认识,纠正错误的败德行为,进而把会计道德原则和规范转化为内心信念,自觉调节个人行为,会计道德教育和会计道德修养是提高会计人员道德水平的根本途径。再次是加强会计道德教育有利于会计领域反腐倡廉,纠正行业不正之风。只有提高了会计人员的道德素质,使他们把会计道德原则、规范和范畴转化为内心观念,把国家和人民的利益作为会计工作的出
