积累·运用五(人教旧版) 2

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1、积累·运用五(人教旧版)2　　《当小记者》教学　　一、教学内容及要求　　结合学校开展的名地寻访活动，模拟当当小记者。　　先在小组内练习准备。在小组模拟的基础上，把小记者采访的活动延伸到课外去。　　二、教学目的　　１、通过当小记者，提高口语交际能力；　　２、了解家乡古镇磁器口的历史风情，激发热爱祖国、热爱家乡的思想感情。　　三、教学过程　　(一)　课堂讨论，做好准备　　师：从电视里我们看到过记者采访的场面，今天我们也来当当小记者，好吗？　　生：好！　　师：我们采访什么呢？　　有一个美丽的地方，那里依山傍水，那

2、里人杰地灵，马鞍山踞其中，金碧山盘其左，凤凰山昂其右，三山隔山望，两谷深幽幽。一湾嘉陵水，流过古镇头，古镇依然古趣浓，群阁飞檐吊脚楼，石板街头屋瓦厅，酒旗茶座名小吃，誉满山城不绝口。它就是我们家乡的千年古镇――磁器口。　　为了搞好这次采访，我们先分小组议一议，作好采访的准备。　　学生分小组商量――　　今天我们到磁器口采访，应该了解古镇的历史文化，领略古镇的风采。　　我们打算采访为什么说磁器口保留着重庆的历史？　　我要了解磁器口独特的古风古貌；我们要了解磁器口从古到今一千年来所保留的独特地理环境；　　我们重点

3、采访磁器口为什么以渝西明珠，佛商重地名扬海内外；　　我们要了解它为什么是沙磁文化的发源地。　　（师集中大家的意见，交待采访注意事项。）　　(二)　实地采访，当小记者　　（学生分组进行）　　1、小记者进入挂着幌子的乐天茶馆。　　记者甲：各位同学，我们小记者一行走进了古镇磁器口有名的乐天茶馆进行采访，并为你们进行现场报道。　　问：请问老伯，您们这家茶馆在磁器口街上非常有名，您能不能给我们介绍一下磁器口的由来？　　答：小朋友，你们来得正好，来，坐下，听听这位评书员说书吧。　　（听评书：磁器口的由来）　　磁器口最早

4、叫白岩场，因白岩寺而得名。明建文四年，建文帝朱光赦，曾在白岩山上的宝轮寺隐匿达五年之久，后来世人将宝轮寺改名为龙隐寺。所以白岩场也改名龙隐镇。　　龙隐镇改名磁器口，源于瓷器。要说瓷器，必说一个开碗厂的江氏家族。这个江氏家族，使沙坪瓷器名声大振。美誉四面八方。江家碗厂的兴起，带动了龙隐镇一带陶瓷业的发展。瓦罐厂作坊遍地开花，形成历史上有名沙坪窑。从而，瓷器在很长一段时间里成为龙隐镇的主要产业。镇上磁器业鼎盛时达七十余家。外地装运的船只停满了大码头，繁荣了古镇的经济。后来，就将龙隐镇改为了瓷器口；再后来，因瓷字

5、通磁，便叫做磁器口。　　问：大叔，磁器口大码头立了一块石碑，听说是记述了《红岩》中疯老头－华子良传奇的故事，你能不能把这个故事讲给我们听。　　答：好，我就再给你们讲进华子良逃跑的故事。　　（听故事：华子良逃跑事件）　　华子良原名叫韩子栋，1947年8月28日，在磁器口街上发生了一件震动国民党军统总部，引起了特务机关惊恐不安的白公馆监狱关押了十四年的老囚犯韩子栋逃跑事件。当年他就是在看守监押下到过磁器口街上担菜买东西，趁看守班长打麻将正在兴头上，悄悄地从江边乘着小船脱险了。解放后，人们就在这码头边的沙坝上立了

6、这块碑，供中外游客参观瞻仰。　　（锣鼓响起）小记者丙：咦，这里还有川剧座唱，同学们快来听一听。　　（听川剧座唱）　　刀砍岩石火光溅，我对群山把誓宣，身心交给伟大的党，热情如火意志坚，永远跟着红旗走，革命到底不转弯。　　问：叔叔，我们刚才看了一下磁器口的自然环境，您能给我们介绍它的特点吗？　　答：是呀，这点说对了。　　（听介绍：磁器口的自然环境）　　磁器口位于沙坪坝东部中心地，歌乐山下嘉陵江畔，系水陆交通交界处。境内小山脉和小溪相间，充分具有山城山水特色。古代的磁器口人杰地灵，交通四通八达，商贸繁盛，人文荟萃

7、。现在的磁器口宁静清幽而未染，树木成林，竹丛成荫，远远望去一片郁郁葱葱。步入磁器口街道，悠闲舒适，不闻汽笛声，无尘埃飞扬，是一块幽静的街区。　　问：磁器口既有水路，又有陆路，那交通怎样？　　答：交通可方便了。　　（听介绍磁器口的水陆交通）　　磁器口地区交通四通八达，不仅古代陆路有大道，水路舟楫称便，而今更有国道、省道、高速公路相通。在地区内地纵横交错，对外交往也十分方便。东至长沙、厦门、西北可到成都，将来还可至武汉、上海。磁器口水陆码头，上至合川、南充，下到朝天门码头，沿长江西到宜宾、乐山等，东达武汉、南京

8、、上海。　　听了评书、传说和川戏、介绍等，了解了磁器口的地域溪河，知道了古道民路、水路、公路。　　小记者走在磁器口街上，数着脚下的青石板路。　　小记者：同学们，你们看，这里有捏面人的（众人围拢观看一老一小捏面人）。　　问：老爷爷，请问您住在这条街上吗？住了多久？　　答：我住了七十多年了，我家祖祖辈辈在这磁器口的青石板路上*捏面人过日子。　　问：您能不能给我们讲讲这磁器口？　　答：那我就说磁器口富有特色的建筑――吊