中学生科学的饮食搭配

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1、中学生科学的饮食搭配指导老师：刘海芬组长：韩琳馨组员：陈莹、林立婷、许夏茵、陈丝丝2007-3-177摘要：本研究通过访问医生，网上搜索，查阅书籍，调查问卷等方式，深入研究、探讨饮食对中学生身体的影响，尤其是中学生科学合理的饮食搭配、饮食的一般规律、饮食应注重的问题等，进一步提出了中学生饮食的改善方案。关键字：中学生、饮食、搭配、健康、营养一、前言随着社会、经济的发展，人们的生活水平得到了很大的提高，在恩格尔系数逐步降低的同时，健康也随之成为现代人追求的目标。然而一些有关于健康的问题总是在不断地考验和挑战我们，尤其是被

2、视为祖国未来的中学生健康也越来越受到关注，中学生的健康问题已成为了困扰着现代人们的一道难题。处于青春发育期的青少年，有着特殊的营养要求。青春期是人体生长发育的旺盛时期，需要额外营养，此类需要比成人高13%至15%。青春期又是不断加大身心活动量的高峰时期，其热量的需要比成人高出25%至50%。而营养素的功能就在于构成躯体，修补组织，供给热量，补偿消耗及调节生理功能等在青春发育期营养不足，不仅会影响身体发育，还会导致容易疲劳、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。如营养不良是产生结核病、肝炎的重要因素之一。这严重影响了中学生

3、的正常生活，中学生当前的任务就是学习，而拥有健康的身体是取得优良成绩的根本。中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等各大器官生长速度大大加快、功能加强，骨骼生长加快，肌肉细胞数量增加、体积增大，第二性征出现并不断发育完善，等等。加上学习紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。因此，中学生讲究合理膳食，很有必要。选择这个研究性课题，可以得出中学生在饮食上出现的问题，并可探究出如何

4、健康科学地搭配饮食才是中学生的合理选择。让广大的中学生认识到饮食与健康的关系，使大家懂得只有正确饮食才是健康的。二、方法7访问医生，网上搜索，查阅书籍，调查问卷。三、结果及分析通过调查问卷(附表1)的统计,我们得出以下结果:（百分比）　　从问卷中我们可以知道以下情况：　　1、80%的同学按时吃早餐　　2、66.7%的同学喜欢选择面食作为早餐　　3、40%的同学按时吃早餐　　4、32.3%的同学经常一零食代替正餐5、84.5%的同学认为自己有良好的饮食习惯6、62.6%的同学就餐时考虑合理的饮食搭配　　7、75%的同学每

5、天都吃水果8、40%的同学通常以开水为饮料9、55%的同学没有暴饮暴食的习惯10、90%的同学正餐均以荤素搭配为主11、92%的同学认为自己没有偏食的习惯12、85%的同学认为合理的饮食搭配很重要中学生不正常饮食的危害：中学生不正常饮食首先会导致营养不良或过剩，有些会引起胃肠功能障碍：营养不良是青少年常见疾病之一，由于中学生正处于生长发育时期，如果摄入不足，如有些同学爱食零食，盲目减肥节食，导致消化紊乱，摄入不足，消化吸收不良，严重影响和危害其正常的生长发育，甚至身体健康；营养不足还会引起反应迟钝、记忆力下降、精力不足

6、等不良后果。进食过多的高热量食物或缺乏体育运动会导致肥胖症，这是导致成年后高发心血管病、糖尿病等病的重要因素之一。四、正确摄取体内所需营养人体所需的各种营养素，必须通过每天所吃的食物不断得到供应和补充。究竟应该吃什么，这里面有一个食物配比关系。即在人体的生理需要和膳食营养供给之间建立平衡的关系，就形成平衡膳食。所谓平衡膳食，具体地讲，是指同时在四个方面使膳食营养供给与机体生理需要之间建立起平衡关系，即：氨基酸平衡，热量营养素构成平衡，酸碱平衡及各种营养素摄入量之间平衡，要不缺、不偏、不过、不乱，只有这样才有利于营养素的

7、消化、吸收和利用。如果关系失调，也就是膳食不适应人体生理需要，就会对人体健康造成不良影响，甚至导致某些营养性疾病或慢性病。7大自然给人类提供了丰富多彩的食物，各种食物所含的营养成分千差万别。除母乳之外，任何一种天然食物都不能提供人体所需要的全部营养素。平衡膳食必须由多种食物组合，才能满足健康的需要。怎样吃才能做到膳食平衡呢？中国营养学会为此提出了以下8条建议：（1）食物多样，谷类为主：谷类食物是中国传统膳食的主体。提出谷类为主是为了提醒人们保持我国膳食的良好传统，防止发生发达国家膳食搭配中的弊病。粗细搭配，稻米、小麦不

8、要总是选择碾磨过于精细的，因为大部分维生素、矿物质和膳食纤维都存在于谷类的表层。保证主食的摄入量。脑组织活动的主要能源是葡萄糖，若不吃主食或进食过少，葡萄糖来源缺乏，从而影响大脑思维能力。除了一般的大米、白面之外，主食还可吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、黑米、糙米等。这类食物含有丰富的维生素Ｂ１和膳食纤维，能增进食欲，帮助大脑利用血