附件6.管理学院系、所国际一流水平研究生课程简介

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1、附件6．管理学院（系、所）国际一流水平研究生课程简介(中英文各一份)课程名称：组织行为学课程代码：300.523课程类型：□一级学科基础课□二级学科基础课■其它：硕士专修课考核方式：考试教学方式：讲授适用专业：企业管理适用层次：■硕士□博士开课学期：秋季总学时：32学分：2先修课程要求：课程组教师姓名职称专业年龄学术方向龙立荣教授管理心理学49组织行为学、人力资源管理朱颖俊副教授管理科学与工程44绩效管理、薪酬管理、组织设计何晓斌副教授社会学35新创企业及成长战略、创业与创新、组织与经济社会学课程负责教师教育经历及学术成就简介：教育经历：博士：中国科学院心理研究所管理心理学专

2、业（2001）硕士：华中师范大学应用心理学专业（1990）学士：华中师范大学教育学专业（1987）学术成就：主持4项国家自然科学基金，教育部人文社会科学项目及国家留学基金委项目各1项。学术团队在SSCI杂志JournalofVocationalBehavior》、《MeasurementandEvaluationinCounselingandDevelopment》，权威期刊《管理世界》、《心理学报》、《管理科学学报》等杂志发表专业学术论文100多篇。Education:Ph.D.inManagerialPsychology,ChineseAcademyofSciences,

3、2001M.S.inAppliedPsychology,HuazhongNormalUniversity,1990B.S.inEducationalPsychology,HuazhongNormalUniversity,1987AcademicAchievements:TheprincipalinvestigatoroffourresearchprojectsfundedbytheNationalNatureScienceFoundationofChina,onefundedbytheHumanitiesandSocialScienceProgramoftheDepartme

4、ntofEducationofChina,onefundedbytheNationalOverseasStudyFoundationofChina.Wehavepublishedmorethan100papersinSSCIjournalssuchasJournalofVocationalBehavior、MeasurementandEvaluationinCounselingandDevelopment,ComputersinHumanBehavior,anddistinguishedChinesejournalssuchasManagementWorld,Psycholo

5、gyLetters,ManagementScienceLettersetc.课程教学目标：学完本课程，学生将学会：·定义和解释组织行为学的核心概念并应用这些概念到现实生活中。·展示组织中与工作表现相关的有关个人、群体和组织层次的良好知识。·解释组织绩效如何和怎样受到个体层面特征比如人格、知觉、动机、情感和情绪，群体演化机制和组织结构的影响。·提出有效提高组织工作绩效和员工满意度的相关战略。·应用能够更好解决组织冲突和压力的组织行为学相关概念和战略。·能够更好的与班级同学或者同事交流，并适应在组织中的不同角色。·学习不同国家和跨文化背景下组织中的不同人类行为和实践。课程大纲：（

6、章节目录）第一章什么是组织行为学§1.1人际能力的重要性§1.2管理者都在干什么§1.3组织行为概要§1.4以系统学习辅助直觉§1.5对组织行为有贡献的学科§1.6组织行为学中很少有绝对的东西§1.7组织行为学的机遇和挑战§1.8组织行为学的一个模型第二章个体行为基础§2.1能力§2.2生物学特征§2.3学习第三章态度和工作满意度§3.1态度§3.2工作满意度第四章人格和价值观§4.1人格§4.2价值观§4.3人格和价值观与工作单位的结合第五章知觉和个体决策§5.1什么是知觉§5.2个体知觉：有关对他人的判断§5.3知觉和个体决策的联系§5.4组织中的个体决策§5.5影响个体

7、决策的因素：个体差异和组织约束第六章动机的概念§6.1定义动机§6.2动机的早期理论§6.3动机的当前理论§6.4对当前理论的整合第七章动机：从概念到应用§7.1通过工作设计来调动：工作特征模型§7.2员工参与§7.3使用奖励动员员工第八章情感与情绪§8.1什么是情感和情绪§8.2情感性劳动§8.3情感事件理论§8.4情商§8.5情感和情绪在组织行为学的应用第九章群体行为基础§9.1定义和对群体分类§9.2群体形成的阶段§9.3群体特征：角色、规范、地位、规模和凝聚力§9.4群体决策第十章理解工作团队§