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《小学三年级英语上册Unit2FriendsandColoursLesson9OpenandClose名师制作优质教案冀教版(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Lesson9:Open,Close一课时一、教学目标：3.掌握Ii,Jj,Kk,Ll4.学生能够运用和认识下列词汇：close,open,door,window5.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Openthe_____Closethe______二、教学重点难点：1．重点：字母Ii,Jj,Kk,Ll2．难点：Jj与Gg读音的区别三、教具学具：词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机四、教学过程：一）复习1．问候2．复习：找学生表演上节课的对话二）学习新课1．Lett
2、ers:Ii,Jj,Kk,Ll①看字母卡片让学生认读以前学的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh②介绍新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板书Icecreamjuicekeylion③领读字母：然后说明每个字母在单词中的读音④放录音，学生跟读⑤作《活动手册》N12．学习door,eraser,window①教师手指教室内的橡皮擦，门和窗，读这几个单词，然后让学生读数次，并板书②看《教科书》：L10N2.告诉学生图为Jemy在加拿大的教室。让自告奋勇的学生用英语说出图中的事物，并告诉这个事物在哪儿。③播放录音，学生跟读。1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3、,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,④操练：让全体学生或单个学生回答下列问题What’sthis?Pointtoadoor/windoworaneraser.Showmeadoor/windoworaneraser.Isthisadoor/windoworaneraser.Ifowmanydoors/windoworaneraser.⑤分组练习：把全班分成四组练习Isthisa/an___?It’sa/an_____学生利用词汇卡或教室内的事物来练习⑥做《活动手册》：N23．学习Openthe_____.Closethe_______①示范：教师打开然后合
4、上一本书，一扇们或一扇窗户，边做边读出这两个单词。并板书open和close②教师手指黑板上的单词先朗读，然后由学生朗读数次。③让自告奋勇的学生用动作演示教师：（自告奋勇的学生）Pleaseopen/closethebook/door/window学生：（打开一本书，一扇门或一扇窗户）全班学生：Open/Close.④同学们打开《教科书》：N3。放录音，学生看书跟读。⑤作游戏“RACEANDDO”把学生分成几个队。每队派一名代表按照教师的指令比赛做动作。比如Pleaseopenthedoor/window/book.参赛者快步走到门前争取第一个打开门。获胜者为他的队赢得1分
5、.在黑板上记下得分。⑥做《活动手册》N3板书设计：IiJjKkLlIcecreamjuicekeylionDooreraser橡皮擦window窗户open开Openthe_____.close关Closethe______.课后反思：2
