二年级信息技术上册第14课网上来信——收发电子邮件及附件2教案河大版.docx

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1、第14课网上来信——收发电子邮件及附件课题网上来信——收发电子邮件及附件教学1.知识与技能目标学会接受、发送、阅读、回复电子邮件。并会在邮件中夹带附件。2.过程与方法创设情境，任务驱动，让同学们自主探究、协作交流，完成任务。3.情感与价值观培养同学们团结协作的精神和创新精神，培养学生动手操作的能力，促进同学们个性的发展。教学重点学会接受、发送、阅读、回复电子邮件。时间分教学环节教师活动学生活动设计意图配一、课前准备布置调查任务分组调查，填写表格为新课做好铺垫2分二、尝试探究1.让学生登录邮箱，查看信件自主学习A、（播放小动画）（激发学A、观看小动画创设

2、情境，对本节生兴趣味，创造愉快的学习氛的学习产生浓厚围）的学习兴趣B、分组登录雅虎网站，并进入B、巡视辅导。雅虎电邮。充分发挥学生的学习主动性⑴登录自己邮箱。让学生独立尝试，⑵查看“未阅读邮件”。意在培养学生的⑶阅读邮件。主动探索的学习15分⑷记录发件人的电子邮箱地习惯址。C、指导上网查找计算机配置C、上网查找计算机配置，并回提醒：可登录联想网站。复一封带有附件的E—mall.⑴上网查找计算机配置。⑵复制网页上相关文字，填写通过将学生分组配置表。的形式，培养学生⑶发送一封带有附件的邮件。合作精神，教学环节教师活动学生活动浏览课件硬件系统简介。设计意图

3、时间扩大学生视野，三、知识拓展四、交流研讨五、练兵场六、评价与自我评价展示课件提示学习方法与要求师：老师给大家几分钟的时间。.可以查阅教材、可以根据老师给大家提供的帮助文件试着解决问题，最后小组派代表进行汇报，解决不了的请老师帮忙。指导巡回。教师评价网络安全。《全国青少年网络文明公约》交流研讨，汇报学习结果进行综合评价提出疑问书上大显身手的任务自评、互评5分丰富教学内涵给学生自由的学习空间，体现学生的主体作用，8分培养学生自主探究协作学习的能力35分让每位学生都有成就感，以张扬5分学生的个性。