龙南县发改委开展“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动方案

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1、龙南县发改委开展“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动方案根据县效能办、县委组织部《关于“建设五型机关，争做五型干部，深化机关作风建设”实施方案》和全县创业服务年活动情况通报会精神，以及县效能办《关于开展“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动的通知》，为进一步做好我委全体干部职工开展“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动，使活动真正取得实效，特制定本实施方案。一、目的意义通过开展“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动，认真查摆和解决各干职工在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，切实加强机关作风建设、

2、进一步推动“建设五型机关，争做五型干部，深化机关作风建设”主题实践活动深入开展，促进学习之风、服务之风、创新之风、务实之风、廉洁之风的形成，不断创优发展环境。二、方法步骤整个活动时间为一个月，分学习动员、集中讨论、总结提高三个阶段。（一）学习动员阶段（6月1日—6月5日）召开我委“找差距、提建议、促发展”专题讨论活动动员会，由主要领导5作动员讲话，统一思想，提高认识，明确开展活动的目的、意义和部署、要求等。组织学习《反对自由主义》、《关心群众生活，注意工作方法》等光辉著作，学习党的十七届四中全会精神和

3、胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，以及县委、县政府关于开展“创业服务零障碍”活动的有关精神，使全体干部职工进一步明确深化机关作风建设的重要性和紧迫性，增强参与专题讨论活动的积极性和主动性。同时，向活动对象及部分服务对象、工作对象进行书面征求意见和建议，认真进行梳理。(征求意见样表见附件1)（二）集中讨论阶段（6月6日至6月13日）围绕“建设五型机关，争做五型干部，深化机关作风建设”主题实践活动，以科室为单位，组织干部职工进行专题讨论。讨论的主要内容是“五查五看五解决”，即：一

4、是查学习，看是否勤于学习、善于学习，着力解决“满”字：即夜郎自大、浅尝辄止和“够用就行”的问题；二是查思想，看是否解放思想，创新求进、奋发有为，着力解决“懒”字：即安于现状、因循守旧和“不推不动”的问题；三是查工作，看是否依法行政、争创一流、着力解决“粗”字：即急功近利、粗糙马虎和“行政不作为”的问题；四是查作风，看是否雷厉风行、勤政高效、着力解决“慢”字：即虚于应付、效率低下和“行政慢作为”的问题；五是“查品行”，看是否开明大度、公道正派、廉洁自律，着力解决“劣”字：即目无大局、“吃、拿、卡、要”、

5、“小鬼难缠”和“行政乱作为”的问题。要结合“五查五看五解决”5，认真反省反思找差距，群策群力提建议，一心一意促发展；要紧密联系个人思想和工作实际，认真撰写书面发言材料；要积极开展批评和自我批评，做到有则改之，无则加勉；全体干部职工要结合创业服务创新“金点子”征集评选活动，积极建言献策提建议。（详见附表2）（三）总结提高阶段（6月14日至6月23日）委效能办要对汇总专题讨论情况进行分析和总结，结合征求的意见建议，研究制订“销号整改”长效机制。三、有关要求全体干部职工要正确处理开展专题讨论活动与日常工作的

6、关系，把开展好活动作为推动各项工作发展的强大动力。要加强统筹协调，做好结合文章，实现活动与工作“两不误、两促进”。附：县发改委“找差距、提建议、促发展”征求意见样表二0一0年六月三日5附件1：县发改委“找差距、提建议、促发展”活动征求意见表征求意见内容意见建议对县发改委党风廉政建设、干部队伍建设和行风作风方面的意见和建议对县发改委领导班子和领导干部贯彻落实“五型干部”的意见和建议对发改委不适应不符合“五型机关”的突出问题的意见和建议难点问题对发改工作的意见与建议其它5附件2县发改委“五查五看五解决”调

7、查表具体问题调查结论整改措施一、查学习是否存在“满”字问题□夜郎自大□浅尝辄止□够用就行□勤于学习、善于学习二、查思想是否存在“赖”字问题□安于现状□因循守旧□不推不动□解放思想、创新求进、奋发有为三、查工作是否存在“粗”字问题□急功近利□粗糙马虎□行政不作为□依法行政、争创一流四、查作风是否存在“慢”字问题□虚于应付□效率低下□行政慢作为□雷厉风行、勤政高效五、查品行是否存在“劣”字问题□目无大局□吃、拿、卡、要□小鬼难缠□行政乱作为□开明大度、公道正派、廉洁自律5