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时间:2019-06-19
《英语人教版四年级上册Unit5 Dinner's ready A Learn 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材:人教版PEP四年级上册课题:Unit5Dinner’sready.课型:词汇课主备人:郭永利审核人:复备【学习目标】1.学生在多媒体的帮助下,借助拼读规则,会读、会记住5个单词chicken,beef,soup,noodles,vegetable,做到语音清楚,语调自然。2.学生能在3钟之内朗读并正确背诵单词。3.学生在老师的示范引领下,90%的学生能运用:Whatwouldyoulike?I’dlikesome….进行简单交流。【知识链接】三年级上册第五单元的歌谣:Showmethehamburger和PourtheWater.【学习过程】Step1:Le
2、t’ssing.学习方法:听录音,自己跟唱,试唱。小组评价:会唱()会一点()不会()请给自己画个笑脸吧!“Whatwouldyoulike?”.(4分钟)Step2:Pre-taskStage(8分钟)①我会根据读音规则读下面的单词:(4分钟)chicken/ˈtʃikin/beef/bi:f/学习方法:自己试读,把不会的单词画出来,然后小组讨论,在小组内展示。小组评价:全会()会四五个()会一两个()请给自己画个笑脸吧!soup/su:p/noodles/ˈnu:dlz/vegetable/ˈvedʒitəbl/②Listenandfollowit.③背诵单词
3、,要求3分钟时间会背。温馨提示:自己读背,同桌两人相互读背。自我评价:全会()会四五个()会一两个()我能行!Step3While-taskStage(10分钟)①根据句型,先自己读一读,然后听录音,看自己是否做到了语音正确,语调自然(4分钟)----Whatwouldyoulike?----I’dlikesome….②我会根据示范说句子。(6分钟)如:Whatwouldyoulike?I’dlikesome…【达标检测】③Let’splay(10分钟)孩子们,让我们动起来共同体会学习的快乐吧!提示:①认真看动画,仔细听;②边看边跟说;③边做边说。小组展示不得超过
4、3分钟,展示特别精彩的,有意思的酌情加分呀!Task1:我会读单词。(班内展示-----即大展示)。Task2:根据所给的图片造句。(班内展示-----即大展示)。Wow!我还有其它创意呢!④showStep4:Post-taskStage(5分钟)你能把正确的单词写出来吗?1.bfee_____________2.vgetbelae_____________________3.rcei______________________4.ifsh___________________5.pous______________________6.nodleso______
5、_________________找出不同类的一项,将其序号写在题前括号里。1.A.beefB.dogC.duck2.A.juiceB.waterC.bread3.A.riceB.noodlesC.milk4.A.cakeB.breadC.chicken5.A.chickenB.beefC.hamburger4.整理学案:同学们,紧张忙碌的一节过去了,你一定有很大的收获吧!赶快写下来吧!Step5:【布置作业】1.跟读单词并熟练拼背。2.用所学的五个单词造句。Whatwouldyoulike?I’dlikesome…
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