蜡烛课时过关题带答案

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1、4《蜡烛》课时过关题一、语言积累与运用：１、给下列字注音、组词。砾　　　（　　　）　窖　　　（　　　）拂　　　（　　　）烁　　　（　　　）　窑　　　（　　　）　沸　　　（　　　）２、揣摩下列语句的含义。⑴　她不会匍匐前进，也不能快跑。⑵　她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。⑶　做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是４５年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？围巾的颜色有何意味？）二、阅读理解：在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一

2、个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的的烛光。这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。即

3、使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西──她的结婚的花烛──还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那

4、样永垂不朽。３、“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来”中“又”的作用是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　４、文中画线句的含义是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　５、第四自然段属于　　　描写，表现了老妇人怎样的心理活动？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　６、第五段“他们小声地谈论着”，试想像可能在谈论什么内容？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　７、第六段的破

5、折号起什么作用？如果没有破折号，效果如何？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　８、为什么作者在最后两段把“老妇人”改为“母亲”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　９、最后一段的含义是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。三、拓展延伸：　阅读下列文段，完成１０～１３题。Ａ一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病

6、的妇女。显然她在独自沉思，Ｂ旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看着这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。老兵狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来，这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线去了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院

7、啊！”Ｃ车厢里一片寂静，静得可怕。１０、综观全文，加线句子Ａ包含了哪些信息？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１１、读加线句子Ｂ思考：数数的声音是否真的盖过了火车声？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。１２、读加线句子Ｃ思考：车厢里为什么“静得可怕”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。１３、上文的主题是（　）Ａ、反战Ｂ、爱国Ｃ、称赞勇敢Ｄ、歌颂奉献【参考答案】１、瓦砾lì　　闪烁shuò　地窖jiào　窑洞yáo　拂动fú　沸腾fèi

8、　　　　截断jié　载重zài　刊载zǎi２、⑴　她太老了，但不顾危险，非常勇敢，要让死者安宁。⑵　突出她用尽全身力气安葬苏联士兵的精神。⑶　“舍不得用”表明老妇人对结婚纪念物的珍重；但为了哀悼苏联士兵，她不假思索地拿了