南庄中学七年级下五分钟练习1-4(黎汝华)

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1、南庄中学七年级下五分钟练习（1）姓名班别学号成绩1.2.3.4.5.如图，长方形的宽为，长为，则周长为________，面积为___________________。南庄中学七年级下五分钟练习（2）姓名班别学号成绩1．；.2．.3．；.4．5．如图，为园子一角，正方形边长为x，里面有两个半圆型花池，阴影部分是草坪，则草坪的面积是____________。南庄中学七年级下五分钟练习（3）姓名班别学号成绩1．2．3．4．已知5．单项式的系数和次数分别是(　)　　A．系数为-1，次数为3B．系数为-1，次数为5　　

2、C．系数为-1，次数为6D．以上说法都不对南庄中学七年级下五分钟练习（4）姓名班别学号成绩1．如果是一个完全平方式，那么的值是()A、4B、-4C、D、2．下列各式中：（1）；（2）；（3）；（4）正确的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个3．计算：的结果，正确的是（）A、B、C、D、4．在下列多项式的乘法中,其中不能用平方差公式计算的是()A、B、C、D、5．已知，6．如图，长方形的长为a，宽为b，横向阴影部分为长方形，另一阴影部分为平行四边形，它们的宽都为c,则空白部分的面积是….(　　)A、ab－

3、bc＋ac－c2　B、ab－ac－bcC、ab－bc－ac＋c2　D、ab－ac－bc－c27．计算①；②6．比较下面算式结果的大小（在横线上选填“<”、“>”、“=”、“”或“”）通过观察、归纳，用字母写出能反映这种规律的一般结论是。7．计算1）、2）、6．计算①②③④6．观察例题，然后回答：例：，则=.解：由，得，即所以：通过你的观察，请你来计算：当时，那么=；当时，那么=；通过计算、观察、归纳，用字母写出能反映这种规律的一般结论是：当时，那么=。