教案精选：初中生物《植物的呼吸作用》教学设计

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1、教案精选：初中生物《植物的呼吸作用》教学设计　　教案精选：初中生物《植物的呼吸作用》教学设计　　教案精选：初中生物《植物的呼吸作用》教学设计　　教法指导　　一、授课思路与方法　　1．呼吸作用的概念是通过演示实验，并围绕实验现象进行分析、推导才总结出来的。因而，演示实验效果的明显性尤显重要。教师可对教材中的演示实验作适当改进或增加其他一些实验。　　2．对实验现象的分析、推导、总结最好由学生来完成，光合作用和呼吸作用的关系也最好由学生自行列表比较，这样有利于培养学生概括比较能力。　　二、课时安排　　本节共安排1课时。　　教案实例　　一、教学目标　　㈠认知目标　　1．掌握呼吸作用

2、的概念。　　2．了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。　　3．了解光合作用与呼吸作用的区别与联系。　　㈡技能目标　　通过对植物呼吸作用的实验，培养学生观察能力，实验推理能力。　　㈢情感目标　　通过对光合作用和呼吸作用的区别联系的分析，使学生树立事物间是既对立又联系的基本观点。　　二、教学重点与难点　　1．教学重点：呼吸作用的概念。　　2．教学难点：呼吸作用的能量转化，呼吸作用与生活、生产的关系。　　三、教学准备　　大小试管、吸管、澄清的石灰水、将要萌发的水稻（或小麦）种子、被烫死的水稻种子、广口瓶、火柴、橡皮塞、黑布或黑纸，幼嫩植物、凡士林、玻片。　　四、教学过程　　㈠人和动

3、物都一刻不停地在进行呼吸，在呼吸时，吸入的是氧气放出的是二氧化碳。那么植物有没有呼吸作用？用什么方法证明呢？　　㈡呼吸作用演示实验　　1．演示，明确二氧化碳的特点：口含吸管向澄清石灰水吹气，使石灰水变浑浊。然后提出问题，怎样才能检测二氧化碳气体含量的增多？　　2．明确氧气的作用：氧气可以助燃，缺氧气会使燃烧的火柴熄灭。　　3．让学生讨论实验设计方案，然后让学生发言，教师慢慢引导，最后确定实验方案，方案有多种，只要原理正确，方法科学，效果明显，各种不同的方法都可以采用。　　4．[方案一]取两个同样的广口瓶，把将要萌发的水稻种子和已被烫死的水稻种子装入瓶中，并将盛有澄清石灰水的

4、小试管用细绳吊进大瓶中，塞上瓶塞，半小时后观察现象。　　实验现象：将要萌发的活的水稻种子所在瓶中的石灰水变浑浊。说明了种子呼吸能产生二氧化碳气体。　　[方案二]把幼嫩的植物的叶、茎放入广口瓶中，盖上玻片，用凡士林封住，而后用黑布把整个广口瓶罩住，过24小时后，把燃烧的火柴棒伸入瓶内，观察现象。　　燃着的火柴熄灭，说明了瓶中氧气含量已减少。说明植物的呼吸作用需吸收氧气。　　教师引导学生小结：呼吸作用需吸收氧气，放出二氧化碳，同时根据方案一，死的种子不能进行呼吸作用，从而得出呼吸作用的条件是活的细胞。针对方案二，教师必须补充说明，植物无论在暗处还是在光亮处都要进行呼吸，只不过在

5、光照下同时发生光合作用，呼吸作用的现象不像在暗处那么容易观察到。　　㈢呼吸作用的实质　　1．先由实验结果得出呼吸作用的文字表达式：　　活细胞　　有机物+氧气二氧化碳+水+能量　　2．从式子着手，分析呼吸作用的原料、产物、条件、并从中总结出呼吸作用的实质物质转变和能量转换。物质变化：有机物被分解为无机物。能量转化：储藏在有机物中的化学能释放，一部分供给各种生命活动所需，另一部分转化为热能散失。呼吸作用释放的能量，是一切生命活动所必需的。只要有生命，就有呼吸作用。　　3．呼吸作用与生活、生产的关系，可通过举例子，提问题的方式进行。　　⑴为什么在种植物时要常给作物松土、排水？　　

6、⑵为什么要把收获的蔬菜，果实等存放在温度较低的地方？　　⑶为什么粮食要晒干了贮藏？　　㈣呼吸作用和光合作用的关系　　可根据课本中的图，利用表格形式指导学生填写。　　光合作用　　呼吸作用　　　　区　　别　　场所　　含叶绿叶的细胞　　所有活细胞　　条件　　需要光　　有光无光都能进行　　物质转化　　将二氧化碳和水合成有机物放出氧气　　吸氧，将有机物分解成二氧化碳和水　　能量转化　　光能转化为化学能贮藏　　化学能释放　　联　　系　　光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存　　㈤小结　　让学生归纳。　　五、板书设计　　第五节植物的呼吸作用　　概念：植物体

7、吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水　　并释放能量的过程　　呼意义：为植物的各种生命活动提供能量。　　吸条件　　作场所　　用区别原料和产物（物质转化）　　与光合作用能量变化　　的关系联系：相互依存　　六、习题与解析　　1．随堂练习　　⑴植物体进行呼吸作用的部位是()　　(A)只有在叶片(B)只在根系中　　(C)所有活细胞(D)只有萌发的种子中　　⑵有关呼吸作用的叙述，正确的是()　　(A)呼吸作用是光合作用的相反过程　　(B)植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用　　(C)呼吸作用贮存能量　　(D)呼吸作用把有机物