建立一元一次方程模型

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时间:2018-11-18

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1、一元一次方程本章内容第3章建立一元一次方程模型本课内容本节内容3.1动脑筋问题1:请你表示出下面两个问题中的等量关系.(1)甲、乙两站之间的高速铁路长1068km,“和谐号”高速列车从甲站开出2.5h后,离乙站还有318km.该高速列车的平均速度是多少?动脑筋问题(1)的等量关系是:已行驶的路程+剩余的路程=全长设高速列车的平均速度为xkm/h,我们可以用含x的式子表示上述等量关系,即2.5x+318=1068动脑筋(2) 如图,一个长方体的包装盒,长为1.2m,高为1m,表面积为6.8平方米.这个包装盒的底面宽

2、是多少?动脑筋问题(2)的等量关系是:底面积+侧面积=表面积设包装盒的底面宽是ym,则等量关系可表示为探究问题2:一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?地名时间王家庄10:00青山13:00秀水15:00如果用字母x表示王家庄到翠湖的路程,那么能用含字母x的式子表示出王家庄距青山、王家庄距秀水的路程吗?还能表示一些什么数量?找到有相等关系的式子.探究问题2:一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地

3、的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?地名时间王庄10:00青山13:00秀水15:00根据汽车是匀速行驶的,可知各段路程的车速相等.于是列出方程:根据汽车是匀速行驶的,可知各段路程的车速相等.于是列出方程:探究问题2:一辆旅游汽车匀速行驶,途经王家庄,青山,秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?地名时间王庄10:00青山13:00秀水15:00根据汽车匀速行驶,可知各段路程的车速相

4、等.所以还可以列方程:及时总结列算式:只用已知数,表示计算程序,依据是问题中的数量关系;列方程:可用未知数,表示相等关系,依据是问题中的等量关系.“方程”一词最早在中国来源于《九章算术》这本书.中国古代数学家表示方程时,只用算筹表示各未知数的系数,这样,方程组被排列成长方形的数字阵,与现代数学的矩阵非常接近,我国古代数学家刘徽注释“方程”的含义时,指出“方”字与上述数字方阵有密切关系,而“程”字则指列出含未知数的等式.小知识数学家笛卡尔最早提出用字母表示未知数,把这些字母与普通数字同样看待,用运算符号和等号将字母

5、与数字连接起来,就形成了含有未知数的等式.小知识建立方程:把所要求的量用字母x(或y,···)表示,根据问题中的等量关系列出方程的过程.结论方程:含有未知数的等式.问题3:(1)问题2中列出的方程是含有几个未知数?是谁?(2)含有未知数的项的次数是几?一元一次方程:只含有一个未知数(元),含有未知数的项的次数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.结论方程的解:能使方程左、右两边相等的未知数的值.例检验下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解(1)x=300;(2)x=330.解:(1)把x=300代

6、入原方程得,左边=左边=右边所以x=300是方程2.5x+318=1068的解例检验下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解(1)x=300;(2)x=330.解:(2)把x=330代入原方程得,左边=左边右边所以x=330不是方程2.5x+318=1068的解做一做1.奥运村奠基仪式上种了一棵树,刚移栽时,树高为2m,假设以后平均每年长0.3m,几年后树高为5m?设x年后树高为5m,可列出方程______________2.初一年级的女生占全年级学生数的52%,比全年级的男生多31人,初一年级共有多少

7、学生?设初一年级共有学生x人,可列出方程______________做一做3.根据下列问题,设未知数并列出方程:(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?(2)把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?设边长为xcm设有x名学生练习1.判断下列方程是不是一元一次方程:(1)、(3)、(4)、(6)是一元一次方程.练习2.2008年北京奥运会的足球分赛场——秦皇岛市奥体中心体育场,其足球场的周长为344米,长和宽之差为36米,这个

8、足球场的长与宽分别是多少米?请列出方程.解:设这个足球场的长为x米,则宽为(x-36)米.练习3.2008年北京奥运会志愿者报名中,某地区女士报名占该地区全部志愿者报名数的52%,比男士多80人,这个地区有多少志愿者报名?请列出方程.解:设这个地区有x名志愿者,则女士报名者有52%x人,男士报名者有(52%x-80)人.总结问题1:这节课我们研究的主要内容是什么?问题2:

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