3.1二次根式(2).doc

《3.1二次根式(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第三章二次根式3.1(2)二次根式【学习目标】：1、掌握二次根式的基本性质：2、能利用上述性质对二次根式进行化简.【重点难点】：重点：二次根式的性质．难点：综合运用性质进行化简和计算。【知识回顾】1、什么是二次根式，它有哪些性质？2、下列各式要在实数范围内有意义，说出x的取值范围（1）（2）（3）（4）3、在实数范围内因式分解：x2-6=x2-（）2=（x+____）(x-____)【自主归纳】计算：综上得：==【典型例题】例1、计算：（1）；（2）；（3）（x》1）例2、下列等式中，字母a应分别

2、符合什么条件？（1）=（2）=-a【课堂练习】1、判断正误：（1）=2()（2）=-2()(3)=3+4()(4)=3+4()2、计算：（1）；（2）；（3）；（4）（x》2）3、计算（1）；（2）；（3）；（4）（x》2）；【知识梳理】二次根式的性质：1、当a》0时，=a2、【课后练习】1、填空：（1）、-=_________.（2）、=2、已知2＜x＜3，化简：3、化简下列各式：4、错在哪里？因为=，所以=，=，-2=2-，=5、边长为a的正方形桌面，正中间有一个边长为的正方形方孔．若沿图中虚

3、线锯开，可以拼成一个新的正方形桌面．你会拼吗？试求出新的正方形边长．（编写人：赵雯君）