5.3一次函数的图像(1).doc

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1、5.3一次函数的图像(1)班级_________姓名_____________学号_________学习目标1.知道一次函数的图象是一条直线;2.会选取两个适当的点画一次函数的图象;3.进一步理解正比例函数与一次函数的关系.学习难点会选取两个适当的点画一次函数的图象。教学过程一、自主预习:1.自学课本1151~153页,会画画一次函数的图象。2.一次函数y=5x+2的图象是一条经过第______象限的直线,它与x轴的交点坐标为_________,与y轴的交点坐标为__________。3.一次函数y=kx+3的图象经过点(-1,5),则k=___________。二、合作研

2、讨:1.问题情境:观察书151页的图片,你能得到哪些信息?请将观察的结果填入下表:点燃时间(分)05101520香的长度(cm)2.设香的长度为y(cm),点燃时间为x(分钟),你能写出y与x的关系式吗?3.例题讲解:例、作出一次函数y=2x+1的图象解:(1)列表(写出自变量x与函数值的对应表)先确定x的若干个值,然后填入相应的y值:x…-1-0.500.51…y=2x+1…-10123…(2)描点:描点,对于表中的每一组对应值,以x值作为点的横坐标,以对应的y值作为点的纵坐标,便可画出一个点。也就是由表中给出的有序实数对,在直角坐标系中描出相应的点。(3)连线:按照横坐

3、标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来,得到的图形就是函数式y=2x+1的图象,它是一条直线。方法小结:(1)4扬州市邗江区实验学校一次函数的图象是一条直线,由直线的公理可知:两点确定一条直线,所以作一次函数的图象时,只要确定两个点,再过这两个点作直线就可以了,一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b。(2)作一次函数的步骤:(1)列表;(2)描点;(3)连线。(3)明确一次函数的图象是一条直线,因此在作图时,不需要列表,只要确定两点即点(0,),点(,0)就可以了。4.自主练习:(1)同一坐标系中,画一次函数y=4x-4、y=-4x+4的图象.(2)点(1,2)

4、、(2,-4)是否在所画的图象上?在哪一个函数的图象上?(3)如果(a,5)在y=4x-4的图象上,求a的值.(4)你能写出它们的交点坐标吗?5.自主小结:(1)这一节课你学到了什么?(2)你还存在哪些疑问?【课后作业】班级姓名学号【必做题】1.一次函数y=x-14扬州市邗江区实验学校的图象是()xy21.502.一次函数y=kx+b的图象如图,则()A.k=,b=; B.k=,b=; C.k=,b=; D.k=,b=3.一次函数y=2x+3的图象不经过的象限是( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.下列点中,不在一次函数y=-2x+1的图象上的点是()A

5、.(1,-1)B.(0,1)C.(2,0)D.(-1,3)5.在同一坐标系中,画一次函数y=2x+2、y=2x-1、y=2x-2的图象,说说你的发现。【选做题】6.画出直线y=-2x+3,借助图象找出:(1)直线上横坐标是2的点;(2)直线上纵坐标是-3的点;(3)直线上到y轴距离等于1的点。4扬州市邗江区实验学校7.正方形ABCD的边长为2,点P是AD边上一动点,设AP=x。(1)设梯形BCDP的面积为s,写出s与x的函数关系式;(2)求x的取值范围;(3)画出函数的图象。4扬州市邗江区实验学校

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