（628）初中政治导学案—国家的主人

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1、教师复备栏或学生笔记栏以下是某班级同学在QQ群上对此问题的讨论:小石头"渔翁”在QQ群上发布该消息是他的遅“留止于智者小东西小博士啊，怎么会被拘留、罚款呢?谣言止于智者！（1）运用所学知识对“小石头”的观点进行评述。（2）分析"渔翁”被拘留、罚款的理由。A.在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利C.文化教育权利D.人身自由权利10.手机给人们的工作和生活带来了诸多方课题：八下第一课国家的主人广泛的权利课型:巩固+展示学案编号号编制人：审核人：使用时间：班级：姓名：小组：号评价等级:复习目标:1.知道我国是人民当家作主的国家。

2、2.掌握我国公民享有的基本权利及行使权利应时注意的问题。3.能运用所学知识解答实际问题。4.增强权利意识，正确行使权利。复习重、难点：行使权利时应注意的问题。—・基础回顾：1.我国的国家性质是什么？2•什么是公民权利？什么是公民的基本权利?3.我国法律是怎样保障公民权利的？4.我国公民享有哪些基本权利?5.公民应怎样正确行使权利?二、构建知识体系＜三、典例分析:阅读材料和漫画，回答问题。材料：2011年3月15日，杭州一网友乍鱼翁”在QQ群上发布消息，称日本核泄漏会污染海水进而影响食盐生产和供应。这条消息迅速传播，引发为两天后全

3、国范围内的抢盐风波。3月21日，杭州市公安局对“渔翁"作出行政拘留10天，罚款500元的处罚。权利啊!（3）根据漫画《谣“盐”止于智者》的提示：当类似谣言出现时，该怎么办?四.题组训练：A组：单项选择题：1.公民权利的最重要、最有效的保障形式是（）A.家庭保障B.学校保障C.社会保障和他人保障D.法律保障2.我国宪法规定的公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这说明我国公民（）A.权利的平等性B.权利的真实性C.享受权利的主体极为广泛D.享受权利的范围极为广泛3.在我国，任何组

4、织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不能有超越宪法和法律的特权。这说明了我国公民权利的（）A.真实性B.平等性C.广泛性D.整体性4.公民在行使权利时要尊重他人的权利。这是因为（）①权利是法律赋予每个公民的，每个公民都有同样的权利②只有尊氟他人的权利，才能更好地享有自己的权利③只有承担对他人的法律义务和道德义务，才能更好地享有权利④对他人权利的侵害就是对自己权利的侵害A.①④B.②③C.①③④D.①②③④5•“自由是做法律所许可的一切事情的权利』这句话说明了（）①公民没有真实的一由和权利②公

5、民要依法行使自由和权利③世界上没有绝城的自由和权利④自由和权利要枉法律允许的范围内行使A.①②⑧B.①②④C.②③④D.①③④6.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国现阶段，国家和社会的主人包括（）①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②各行各业的社会主义事业建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的国内外及港、澳、台爱国者⑤全体公民A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤7•“乱放鞭炮”被列为2008年过年最不雅的行为，因为它影响了别人正常的生活,这告诉我们（）B.乱放鞭炮是

6、违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事C.我们要依法维护自已的合法权利D.放鞭炮影响了他人正常的生活，应当给予取缔我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。据此回答8〜9题。&右侧漫画中，超市保安侵犯了他人的（A.政治权利和自由B.经济权利9.宪法的这一规定表明，在我国（）A.公民的权利和义务是一致的B.公民享有的权利具有广泛性C.宪法是制定普通法律的依据和基础D.宪法规定国家生活中最具体的问题便，但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送侮辱、恐吓信息等，给人

7、们的生活带来了不少麻烦。新实施的治安管理处罚法将这些行为列人治安管理处罚的范围。这表明①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利②公民应在法律允许的范围内行使权利③公民行使权利要做到权利与义务的统一④公民发短信的权利不受任何限制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④行・2007年4月的某一天，某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为①不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务②是懦弱、自私的表现,应受道德谴责③没有履行道德义务，应承担法律责

8、任④在客观上纵容和支持了违法行为A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B组题:【案例分析】(12分)案例一小周创作的小说出版后获得稿酬三千六百元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”案例二小芳与本班同学小玉有矛盾，便造谣说