（628）初中政治导学案—人格尊严导学案

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1、A.生命健康权B.名誉权C.隐私权D.政治自由课题：八下第四课人格尊严课型：巩固+展示学案编号05号教师附备编制人：审核人：使用时间：3月8日班级：姓名:复习目标：1•知道公民人格尊严权不受侵犯的同时，也不得侵犯他人的人格尊严。2•掌握侵犯名誉权，姓名权，肖像权的侵权表现。3.能运用所学知识解答实际问题。复习重、难点：侵犯公民名誉权、姓名权、肖像权的侵权表现及怎样维权。学习过程：1、情境创设（2分钟）2、基础回顾、构建框架（18分钟）3、典例分析"0分钟）4、题组训练（10分钟〉5、达标测评（5分钟〉—・基础回顾：1

2、.人格尊严权的含义及其内容？2.名誉权的含义及其侵权表现？3.肖像权的含义及其侵权表现？4.姓名权的含义及其侵权表现？二、构建知识体系Y3.小孙长得矮胖，同学小刘给他起了个“武大郎”的外号，对此，小孙心里很难受。但小刘却认为，起外号是件很平常的事，无可指责。小刘的言行错在他不懂得给人起侮辱性外号属于（）A•侵害公民姓名权的行为B.侵犯公民人身自由的行为C.侵害公民人格尊严的行为D.侵犯公民肖像权的行为4.我是一名中学生，一家药店没有经过我的同意，就私自将我的名字印在他们的广告宣传单上，并说：“使用了他们的产品三个月增

3、高了十厘米』对上述材料，下列看法中正确的是（）A.未成年人没有姓名权，所以药店的行为不构成侵权B.该药店侵犯了他的姓名权，因为他们没有征得本人同意C.该药店没有侵权，因为药店没有故意丑化他，还使他的知名度提高了D.如果药店的广告中反映的是实际情况，就没有违法5.我国法律规定，公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）①报纸上刊登了小李在大街上吐痰的照片，并配有文字「'吐痰可耻”②为了泄愤，将别人的照片当做射箭的靶子③某广告公司擅自用中学生小红的照片做广告在电

4、视台播放④在体育杂志上刊登运动员比赛的照片A.①②B.③④C.①④D.②③6.李某和吴某因某事发生纠纷，李某为了报复，捏造事实并利用手机短信发给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。据此，吴某将李某告上法庭。法院一题组训练:A组题：单项选择题:三、典例分析:阅读材料，简要回答问题。（14分）材料一某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，被某晚报选登，造成恶劣影响。材料二李力自读书以来，一直使用父母给他起的名字。在参加工作后，他到公安机关把自己的名字改为李乐，在和父母商量时，父亲说：“你的生命都是父母

5、给的，更何况名字!我不同意』（1）以上材料中是否存在侵犯公民权益的行为?为什么？（8分）（2）你想对李力的父亲说些什么？（6分）1.关于人格尊严权，有以下说法，其中正确的是（）①这一权利，表现为自尊和他尊两个方面②是人格权中的核心权利③集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等④有些动物也有人格尊严A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.王某乘邻居外出期间，在邻居门上写满恶毒的咒语。王某此举侵犯了他人的（）审判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。这说明（）①我国公民的人格尊严受法律保护②损害他人人格尊严、诋毁

6、他人名誉要承担刑事责任③侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任④吴某的法律意识强于李某A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.在日常生活中，如出现下面的行为，请你判断其中属于侵犯他人姓名权的是（）①强迫他人使用某个姓名②假用他人的姓名签订合同③盗用他人姓名实施不正当的行为④对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③8.（2008-河北廓坊模拟）李飞家门锁被撬，柜中的一千元现金不翼而飞，柜前留下一个脚印。李飞怀疑是邻居中学生小赵所为，就把小赵找来，责令他在众目睽睽之下比鞋印。小赵

7、无奈，边哭边踩下脚印。李飞经比较后认定小赵就是“贼”。一周之后真贼落网，小赵方得以洗清自己。李飞的行为侵犯了小赵的（）①名誉权②肖像权③隐私权④人格尊严A.①④B.①②C.②③D.③④3.个人诚信系统在全国各银行机构实现联网查询信息共享，凡有不良贷款记录的市民，都会被记录在这一“黑名单”中，并将被所有银行同时拒之门外。但“黑名单”制度只在银行信息系统内发布，不对外传播。对这一规定理解正确的是（）①人要讲诚信②银行侵犯了公民的名誉权③名誉对于一个人正常的交往和个人发展至关重要④银行出台这一政策的目的在于拒绝为公民提供贷

8、款A.①③B.②④C.①③④D.①②③B组题：材料一在2007年5月31目的“世界戒烟曰”这一天某电视台播出了这样一条新闻：北京一家医院组织保安人员巡查，一旦发现吸烟者，便让其拿着一块写有“我是吸烟者”的牌子，站在医院的院子里义务执勤，直到有下一位吸烟者来代替他。材料二如下图，2007年12月110,某市一个年轻人在公交车上丢失了钱包,便把住车