亚当·斯密同情理论价值研究

亚当·斯密同情理论价值研究

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时间:2019-02-20

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1、亚当·斯密同情理论价值研究论文作者:刘丹学科专业:笪里:堂指导教师:鍪里垄培养单位:墨塞昼圭鉴堂堕培养类别:全里型完成时间:竺旦!!生三塑沈阳师范大学学位评定委员会一骶一◆上1■■‘雠丈芗沦状;画柳学先土学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保

2、留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:—圣斗—耳一.日期:亚当·斯密同情理论价值研究中文摘要我国市场经济体制的确立和发展使得生产力获得巨大的解放,物质产品愈加丰富,人民的生活水平不断提高,但同时,与市场经济体制发展相伴随的还有道德现状的恶化,逐利与德性的矛盾亦在加剧,造成人们普遍的精神危机和情感危机,社会道德风尚也受到巨大影响。解决利与德之间的矛盾冲突,重建中国公民道德体系与道德精神成为当务之急

3、。西方学者亚当·斯密的同情伦理思想为我们解决当代道德危机提供了有益的思路,亚当·斯密以公民的幸福生活为目标,把增强人们的责任感和同情心提到了重要地位,改革道德风尚,协调“经济人”与“道德人”的矛盾,试图让单向性的经济人回归自我,使人成为完整的人。本文主要是从四个方面对亚当·斯密的同情理论进行深入研究。第一部分是引言,通过明确选题的目的和意义及对国内外研究亚当·斯密同情理论相关成果与资料的解析与梳理,引出对亚当·斯密同情思想理论与实践价值的思考。第二部分是亚当·斯密同情理论产生的背景。亚当·斯密所处的十八世纪正是英国自由经济向垄断经济过渡的时期

4、,斯密敏锐地洞察了金钱至上的商品社会给人们带来物质利益的同时,“经济人”利己心的无限膨胀导致人们道德情操的败坏,经济发展与道德进步的逆向运行使得不和谐的局面愈演愈烈,这样的时代背景促使斯密进行更深入的伦理思考。斯密的家庭为他接受良好的教育与培养高尚的道德人格奠定了坚实的基础,同时他是在吸收同时代前辈思想家理论精华的基础上加上个人的禀赋才得以完成的。第三部分是亚当·斯密同情理论的内容解析。对同情的涵义、发生机制以及同情的本质和功能做了深入剖析,同情不仅是人与生俱来的一种情感换位能力机制,而且是体现人与人之间平等自由权利的客观社会伦理关系。在情感

5、共鸣基础上对同情预期的相互一致性是形成道德判断的基础,斯密以同感为基石,以合宜为标准构建了严密的道德哲学体系。第四部分是对亚当·斯密同情理论的价值评析。亚当·斯密同情理论在肯定理性和情感共同作用于道德的同时,着重强调了以心理分析情感机制来建构伦理秩序,对调整和稳定当时英国社会秩序具有重要的作用。但是斯密的同情理论偏重其主观性忽视了经济基础对道德情感的影响以及制度建设对道德的巨大作用。我们要吸收斯密理论的精华充分发挥其对我国公民道德建设的启示意义。关键词:亚当·斯密,同情理论,价值,研究StudyingonAdamSmithsympathyth

6、eoreticalvalueAbstractTheestabli曲lIIlentofmarketingeconomysysteminourcountrymadeourproductiveforcedevelopgreatly,whichbroughtoutmorefluentgoods,satisfiedthepeople,sincreasingmaterialneeds,enhancedtheirlifelevel.Butatthesame咖e,decliningmoralsituationwentalongwiththedevelopme

7、ntofmarketingeconomysystem·ThetendencYofseekingforintereststruggledwithvirtues.ResultingcommonspirituaJcrisisaIldemotionalcrises,socialethicshavealsobeenatremendousimpact·Sothat,themostimportantisresolvingtheconflictbetweentheinterestandvirtueWesternscholarsofAd锄SmithtSsymp

8、athyforustosolvethecontemporarymoralcrisisprovidesausemlwaVofthinking.AdamSmith,th

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