高中课题研究——小课题研究手册

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1、课题编号:建宁一中教师小课题研究手册课题名称：年级：学科：负责人：起讫时间：建宁一中教研室编印目录一、教师课题申报二、教师开题报告三、教师开题过程记录四、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找五、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例六、研究过程记录（三）：教学观摩记录七、研究过程记录（四）：自己的教学体验与反思八、教师学习与研讨记录九、教师小课题研究中期报告与交流十、教师小课题研究结题报告十一、结题答辩与鉴定书十二、《教师小课题研究评价表》建宁一中教师小课题研究申报表编号：一、课题名称及主

2、要参加者的基本情况课题名称申报时间课题负责人职称任教学科课题组成员二、课题申请立项论证课题研究的背景、目的及意义课题研究的内容（拟解决的主要问题）解决问题的主要途径和方法课题研究的条件及预期成果特点与创新之处三、课题研究步骤、进程序号研究步骤（起止时间）进程承担人12345教师开题报告姓名开题时间课题名称选题缘由或教学困惑研究的义与目的文献综述及对综述的评价研究步骤及措施研究方法及工具成果预期本研究希望得到的支持参考文献学校对开题报告的意见与建议学校主持人签名：年月日教师开题过程记录课题名称开题时间

3、主持人地点评审人员开题反思与启示开题人：年月日研究过程记录（一注主要的理论文献与资料查找1.作者姓名论文或论著名称发表或出版吋间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录吋间：年月日2.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录吋间：年月日3.作者姓名论文或论著名称发表或出版吋间发表刊物或出版社或网址主要观占八、、阅读并记录吋间：年月日4.作者姓名论文或论著名称发表或出版吋间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间：年刀日研究过程记录（二人他人成功的经验与案例姓名

4、性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例记录时间：年月日姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例记录时间：年月日研究过程记录（三九观摩记录授课人（1）授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日板书设计教学观摩有感授课人(2)授课班级授课时间教学主题教学过程记录吋间：年月日板书设计教学观摩有感授课人(3)授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日板书设计教学观摩有感授课人(4)授课班级授课时间教学主题教学过程记录时间：年月日板书设计教学观摩有感授课人(5)授课班级授课时间教学主题教学过程记录时

5、间：年月日板书设计教学观摩有感研究过程记录《四人自己的教学体验与反思教学主题1教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题2学间教时教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题3教学时间教学班级教学工具教学过程教学反思教学主题4教学教学班级教学工具时间教学过程教学反思教学主题5教学吋间教学班级教学工具教学过程教学反思教师学习与研讨记录间时人持主人讲主内容记录学习和研讨给我的启示2间时人持主人讲主内容记录学习和研讨给我的启示时间3地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示时间4地点主持人主讲人主

6、题内容记录学习和研讨给我的启示时间5地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示吋间6地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示教师小课题研究中期报告与交流课题名称中期报告时间题究展况课研进情在困及望到支寺存的难希得的対能否预期结题得到的意见和建议学科组意见学科组长签名：年月日教师小课题研究结题报告课题名称结题时间结题报告关键词结题报告摘要结题报告结题报告结题报告结题报告结题报告参考文献结题答辩与鉴定书课题名称答辩主席会员员辩成答问邯提研究过程经得成及新处己取的果创之T砲今后努力的方向提问

7、记录答辩记录鉴定忌见答辩委员会主席及成员签名：年月日《建宁一中教师小课题研究评价表》赋分评价等级与赋分自评得分室评得分1g:1优秀良好合格一般不合格课题中报10108642题告151512963开题过程记录443210研究过程记录（-）886420研究过程记录（二）443210研究过程记录（三）10108642研究过程记录（四）554321学习与研讨记录665432屮期报告887653题告结报2020161284结题答辩与鉴定10108642合计100学校意见