2019年北京中考数学习题精选:开放型问题及答案

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1、一、填空题1、(2018北京通州区第一学期期末)如图,,是正六边形的两条对角线.在不添加任何其他线段的情况下,请写出两个关于图中角度的正确结论:(1)__________________________;(2)______________________.答案:2.(2018北京市朝阳区初二年级第一学期期末)在你所学过的几何知识中,可以证明两个角相等的定理有.(写出三个定理即可)答案:答案不唯一,如:全等三角形的对应角相等3.(2018北京市朝阳区初二年级第一学期期末)如图,在中,,,垂足分别为,,,交于点.请你添加一个适当的条件,使≌.添加的条件是:.(写出一个即可)答案:答案

2、不唯一,如AE=CE4、(2018北京市丰台区初二期末)小东认为:任意抛掷一个啤酒瓶盖,啤酒瓶盖落地后印有商标一面向上的可能性的大小是.你认为小东的想法(“合理”或“不合理”),理由是.答案:不合理,答案不唯一5.(2018北京市海淀区八年级期末)已知△ABC中,AB=2,∠C=40°,请你添加一个适当的条件,使△ABC的形状和大小都是确定的.你添加的条件是.答案:答案不唯一,如:∠A=60°(注意:如果给一边长,需小于或等于2)或AC=BC6.(2018北京市海淀区八年级期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,△DEF可以看作是△ABC经过若干次的图形变化(轴对称、平移)得到的,

3、写出一种由△ABC得到△DEF的过程:.答案:答案不唯一,如:将△ABC关于y轴对称,再将三角形向上平移3个单位长度7.(2018北京市怀柔区初二期末)如图,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,CD,BE交于点F,只添加一个条件使△ABE≌△ACD,添加的条件是:__________(添加一个即可).答案:AE=AD∠B=∠C∠BEA=∠CDA8.(2018北京市怀柔区初二期末)下面是“作一个角等于已知角”的尺规作图过程.已知:∠AOB.求作:一个角,使它等于∠AOB.作法:(1)作射线;(2)以O为圆心,任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;(3)以为圆心,OC为半径作

4、弧,交于;(4)以为圆心,CD为半径作弧,交弧于;(5)过点作射线.所以∠就是所求作的角请回答:这样作一个角等于已知角的理由是.答案:全等三角形的对应角相等;有三边分别相等的两个三角形全等;同圆(等圆)的半径相等.9、(2018北京市平谷区初二期末)如图,线段AE,BD交于点C,AB=DE,请你添加一个条件______________,使得△ABC≌△DEC.解:(或,或)10.(2018北京市西城区八年级期末)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一个条件是.(写出一个即可)答案:答案不唯一.如:∠A=∠D11.

5、(2018北京市西城区八年级期末)写出一个一次函数,使得它同时满足下列两个条件:①y随x的增大而减小;②图象经过点(,).答:.答案:答案不唯一.如:12.(2018北京市平谷区初二期末)阅读下面材料:数学活动课上,老师出了一道作图问题:“如图,已知直线l和直线l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”小艾的做法如下:(1)在直线l上任取点A,以A为圆心,AP长为半径画弧. (2)在直线l上任取点B,以B为圆心,BP长为半径画弧.(3)两弧分别交于点P和点M (4)连接PM,与直线l交于点Q,直线PQ即为所求.老师表扬了小艾的作法是对的.请回答:小艾这样作图的依据是

6、____________________________________________________________.解:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线;(或sss;全等三角形对应角相等;等腰三角形的三线合一)13.(2018北京市门头沟区八年级期末)已知:如图,∠BAC=∠DAC.请添加一个条件,使得△ABC≌△ADC,然后再加以证明.解:(1)添加条件正确;………………………………………………………………1分(2)证明正确.……………………………………………………………………5分三、解答题14.(2018北京市石景山区初二期末)周末,老师带同

7、学去北京植物园中的一二﹒九运动纪念广场,这里有三座侧面为三角形的纪念亭,挺拔的建筑线条象征青年朝气蓬勃、积极向上的精神.基于纪念亭的几何特征,同学们编拟了如下的数学问题:如图1,点A,B,C,D在同一条直线上,在四个论断“EA=ED,EF⊥AD,AB=DC,FB=FC”中选择三个作为已知条件,另一个作为结论,构成真命题(补充已知和求证),并进行证明.已知:如图1,点A,B,C,D在同一条直线上,.求证:.证明:图1选择一:已知:如图1,点A、B、C、D在同一条直线上,EA=ED,

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