物质的检验与鉴别

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1、九年级化学科下册课型：复习课编号：8.1主备:班级:审核:小组长：小组：姓名：日期：2014年—月—日第—周：课题：物质的检验与鉴别【复习目标】1、常握物质检验与鉴别的一般方法和原理（理解）2、能够根据物质的某些性质来检验和区分一些常见的物质（应用）【基础回放】1、（2009年广东）某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其屮能达到目的的是（酚瞅盐酸石蕊A.3B.C.二氧化碳2、（2010年广东）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（）A.硬水和软水——观察是否澄清B.合成纤维和羊毛——用手触摸C.黄金和假黄金（铜锌合金）

2、——滴加稀盐酸D.食盐水和白糖水——观察颜色3、（2012佛山）黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是（）••A.在空气屮灼烧B.放在盐酸屮C.放在NaOH溶液屮D.放在AgNO^溶液中4、（2012.r州市）区别下列各组物质的方法可行的是（）A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B.用二氧化镒区别过氧化氢溶液和纯水C.用蒸憾水区别四氧化三铁粉末和铁粉D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸5、下列各组中所选鉴别试剂正确的是（）待鉴别物质鉴别试剂待鉴別物质鉴别试剂AZnFeMgCl2溶液BHC

3、1溶液H2SO4溶液ZnCKOH溶液Ba(OH)2溶液Na2SO溶液CK2SO4溶液BaCl2溶液Cu(OH)2溶液【考纲解读】考点I常见物质的主要物理特性(1)固体物质的颜色①红色固体②黑色固体③黄色I占I休④暗紫色I占I休(2)溶液的颜色①蓝色溶液：；②黄色溶液:；③浅绿色溶液:O(3)沉淀的颜色①不溶F水也不溶于酸的白色沉淀是:AgCl、BaSOz②蓝色沉淀冇o③白色沉淀有;④红褐色沉淀有o(4)有刺激性气味的气体:SO?、NH3、HC1。⑸溶于水吸热的物质；溶于水放热的物质o(温馨提示：羊毛、棉、化学纤维用燃烧的方法区别)例1：区别烧碱、硝酸镀

4、、纯碱可以用那种试剂()A.盐酸B.CaCl2C・水D.KNQ考点二：常见气体的鉴别物质方法反应现象化学方程式02—co2将气体通入澄清石灰水中h2将气体通过灼热的氧化铜co先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通入澄清石灰水中CH4点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，后往烧杯里倒入澄清石灰水H20气态—nh3嗅或用湿润的红色石蕊试纸—例2：现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的()A、浓硫酸B、蒸憾水C、酚猷试液D、澄清的石灰水例3：某气休有H2、CO、C02、CH4的一种或两种组成，为确

5、定成分进行下面实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成③将气体点燃后通过澄清石灰水，有浑浊现象。由此推测该则气体的成分可能有哪儿种？考点三：常见离子的鉴别离子检验试剂与方法反应现象化学方程式酸(H+)紫色石蕊试液（或pH试纸）紫色石蕊试液变—（pH）—加入锌粒（活泼金屈）产生大量气泡，气体能燃烧Zn+H2SC)4^—ZnSC)4+H2T2H2+O2£B2H2O氧化铜（金属氧化物）固体溶解，溶液变成碳酸钠（碳酸盐）难溶性碱（氢氧化铜）固休；溶液变为碱(OH)无色酚瞰试液无色酚駄试液变——紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液

6、变——pH试纸pH—硫酸铜（能生成沉淀）硫酸根SO42-先加硝酸顿（可溶性顿盐），再加稀硝酸锁离子Ba2+加稀硫酸或可溶性硫酸盐，再加稀硝酸氯离子cr先加硝酸银，再加稀硝酸银离子Ag+加入盐酸、氯化盐，再加稀硝酸碳酸根CO3操作③用玻棒搅拌的目的是请完成下表（已知AgCl和BaSCU是难溶于水和酸的白色固体）：-加入，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水CaCO3+2HCl—CaCl2+CO2T+H2O钱根(NHf)加入熟石灰，研磨有刺激性气味的气体产生2NH4Cl+Ca(OH)2—CaCI2+2NH3T+2H2O例4：（2013年广东）仓库中冇一包氮肥的包

7、装标签模糊不清，冇同学进行了以下探究:2黑彳I块.现線II：有氮的刺激性气味现象"③水-尢色从沼植「理彖“I、z肿.现彖片假设和现彖判断和化学方程式a若现彖I为无氨味。则样品屮不含（填名称）。b由操作②现象判断。该样品一定含有离了。c若现象III为白色沉淀，现象IV为无沉淀。则样品中含有化学方程式为（写名称），该反应的Od若现象III为“无沉淀”，现象IV为白色沉淀。则样品中含有化学方程式为（写化学式），该反应的OA.用稀硝酸除去NaCl中混有的baCOsB.用带火星的木条区别空气和02C.用水区分NII4N03和固体NaOII两种固体D.用湿润的石蕊

8、试纸区别C0和CO?（3）若现象III、IV都无现象，则该氮肥可能是（写化学式）；若操作②现象