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时间：2019-05-12
《6.1频率与概率（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.1频率与概率理解当试验次数较大时试验频率稳定于概率，并可据此估计某一事件发生的概率.会用试验方法估计一些复杂的随机事件发生的概率。体会实际生活与数学之间的紧密联系。学习目标预习自测计算硬币正面朝上的频率，估算概率。问题1：某人掷硬币3次，正面朝上2次，频率为（）；掷硬币10次，正面朝上6次，频率为（）；掷硬币90次，正面朝上48次，频率为（）；掷硬币800次，正面朝上404次，频率为（）；概率约为（）。预习自测计算某人射击命中的频率，估计概率。问题2：某人射击100次中靶心59次，频率为（）；射击200次中靶心124次，频率为（
2、）；射击500次中靶心302次，频率为（）；概率约为（）。质疑探究大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率m/n总接近某一个常数，在它附近摆动，这个常数叫做事件A的概率。随机事件A在n次试验中发生了m次， ∵0≤m≤n，0≤m/n≤1， ∴0＜随机事件的概率＜1。 必然事件的概率=1. 不可能事件的概率=0.质疑探究例1一个口袋里面有两个红球和两个白球，从中任意摸出两个球，写出所有的可能。质疑探究例2准备两组相同的牌，每组分别为1,2，从中任取两张，写出所有的可能。当堂检测当试验次数很大时，你估计两张牌的牌面数字和等于3的频率大约是
3、多少？布置作业资源与评价6.1第一课时内容教学寄语
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