幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案资料

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1、幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案(新修改)教师绩效工资考评分配实施方案(试行)根据国家的有关法律、法规和乌教发(2009)137号《关于印发乌拉特前旗义务教育学校教师绩效考核工作指导意见(试行)的通知》文件精神及《乌拉特前旗第六小学幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案》(试行),结合本园实际,制定本园教师绩效工资考评分配实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以促进幼儿教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,充分发挥绩效工资的杠杆激励作用,着力构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确

2、,标准科学,体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育,办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、基本原则(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。(二)以德为先,注重实绩,逐步完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。(三)激励先进,促进发展,鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。(四)客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,程序规范,讲求实效,力戒繁琐,力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。(五)多劳多得,优绩优酬,充分发

3、挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务目标。三、分配对象接受学校聘任的在编在岗正式教职工。四、绩效工资的构成1.月奖励性绩效工资。2.学期考核奖励绩效工资。3.附加绩效工资。五、奖励性绩效工资的来源1.局下拨资金。2.校自筹资金。六、有下列情形之一的相应扣减奖励性绩效工资或不参与绩效奖励性工资分配:1.本学期未承担任何教育教学工作任务的不享受绩效工资。2.本学期累计旷工达5个工作日或病、事假累计超过2个月以上的。3.脱产学习。4.借调在其它单位的。5.违反计划生育政策的。6.因工作失职或赎职造成重大安全责

4、任事故者。7.违反《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《乌拉特前旗教育系统“六个严禁”、》规定的,构不上组织处理的,酌情扣除奖励性绩效工资,凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级撤职、开除处分的,分别扣除绩效奖励性工资的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。七、绩效奖励工资的发放办法一学期按六个月计算,其中4个半月为教职工在岗时间,列入绩效考核,剩余1个半月为寒暑假时间奖励性绩效工资按平均数发放。八、考核办法(一)师德(占10%,即50分,责任部门、党支部、校务会)1.团结同志,尊重家长,不与领导、同事、家长发生口角。工作服从分配,乐于承担临时任务,按

5、时参加各类学习和集体活动(无故不服从分配,不承担者,师德考核为零分,学习、活动无故缺一次扣1分)2.入园讲普通话,使用文明礼貌用语。3.按时进行教育活动,上课不接打手机,不随意离开课堂(违一次扣1分)。4.尊重幼儿,呵护幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼儿,无体罚和变相体罚幼儿现象(违一次扣1分)5.不以职务之便谋取私利(违一次扣2分)6.打扮、衣着大方得体,禁用教师忌语(违一次扣1分)7.热情接待家长、幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉(投诉一次扣1分)8.遵守各项法律法规和学校规章制度(轻违

6、者扣1-3分)9.不醉酒上岗,不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天(发现一次扣2分)10.积极支持配合园内的各项活动,认真完成学校交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等)(违一次扣3分)11.认真、按时完成园内布置的各项任务,不得拖延。12.工作时间,不准闲谈、随意外出。(有事需外出时要与园内打招呼,不做与工作无关的事)(二)考勤(20%,责任部门、各执周领导、汇总后校长签发)学期出满勤发给满勤奖(因公出差不计入缺勤),未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖,个人因请假超出20%的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。1.上班迟到或早退一次扣1分2.各类学

7、习、活动无故缺席一次扣1分。3旷课一节扣4分,旷工一天扣15分。4事假一天扣5分。5病假一天扣4分。6请例假(为婚假、丧假、分娩、流产、放环等),在规定时间内,不计考勤,超出时间按病或事假处理,哺乳期在不影响工作的情况下,上、下午允许哺乳小孩各1小时的时间。7.其它情况,按上级有关文件规定执行。23.4.5.6.保教工作量工作量(20%,(三)保教工作量(占20%,100分)课时系数,参照规定小学教师周课时数为16—20节,以上周课时数的下限为语、数、英教师,其它科目

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