李楼小学办学水平自评报告

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1、李楼小学办学水平自评报告李楼小学有六个教学班，现有学生125人，9名专职教师。学校有教学楼12间，平房23间，建筑面积3384．3平方米。四室齐全，图书、仪器、体、音、美器材达标。学校以“办精品学校，办人民满意的学校”为教育理念，以“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”为培养目标，逐步形成良好的校风、教风、学风。学校组成“办学水平自评领导小组”，采取公平、公正的评价方式，逐项量化得分，为学校今后规划和可持续发展提供科学依据。本次学校量化得分：107.4分，特申报为一类学校。我校师生在上级组织德育和素质教育活动中，都取得

2、了可喜成绩，展现了许多新气象。王毅执教《乘法分配律》获中心校优质课一等奖，黄少波指导排练的节目《千手观音》在子路第七届艺术节获镇二等奖，黄少波指导学生张媛手工制作获中心校一等奖，黄少波执教《MyDaysoftheWeek》获中心校英语优质课一等奖。学校在中心校各种检查中成绩都比较突出。学校实行政务公开，不断加大教学和“两基”投入，本学年投资一万多元添置改善幼儿园，购买了打印机和电脑主机一台，油漆了学校大门，门窗，楼梯栏杆，墙裙，翻修房面6间，使学校办学条件逐步得到改善。学校的发展面临着许多困难：一是教学手段落后，制约着课堂

3、水平优化，制约着学生创新能力的发展。二是体、音、美教师缺乏，制约着学生全面发展。俗语说：“他山之石，可以攻玉。”学校将借助农远教育资源，为师生教学相长，搭建平台。每周组织教师学生收看教育专家论坛和优秀教师讲课，以此提高教师素质和教学能力，特别是体音美的教学能力，培养出类拔萃的全面发展加特长的学生，逐步形成学校自己的办学特色，提升办学品位。李楼小学2010年12月10日