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《英语人教版七年级下册Grammar Focus—3b》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA（GrammarFocus—3b）教学目标知识目标1.复习上课时词汇，学习并掌握新单词：复习巩固：milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,countryside,milkacow,rideahorse,feedchickens,quitealot(of…),inthecountryside学习新词汇：yesterday,flower,worry,luckily,sun2.掌握并会运用下列
2、重要语法项目和句型：1)Remembertheregularverbsandirregularverbs.2)Understandthesentences:—Howwasyourschooltrip?—Itwasalotoffun.—DidMrXiangrodeahouseyesterday?—Yes,hedid,/No,hedidn’t.—WasMissastudenttenyesterday?—Yes,shewas./No,shewas’t.能力目标记住所有动词的过去式形式；学会一般过去时的一般疑问句及其回答。情感目标通过谈论过去的事件，找出美
3、好的时刻，总结有意义的活动，有利于培养热爱生活的情感，和为未来做出更有效的安排。教学重点与农场和乡村活动相关的动词短语，还有be动词和实义动词的过去式。掌握一般过去时态的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和相关答语等。学会用一般过去时态叙述和询问过去的活动经历。教学难点不规则动词过去式的记忆；实义动词一般过去时态的疑问句正确语序。教学方法归纳法，任务型教学法和分层教学法。二、教学流程I.复习热身1.Review:Makeconversationstotalkaboutabilities.借助多媒体上的图片和要求，让学生问答：Whatdidyou/she
4、/he/…do?I/She/He/….Eg:milkacow,goforawalkrideahorsefeedchickenstalkwithafarmertakesomephotosgrowapplespicksomestrawberriestakethemhomegofishing1)朗读巩固下列词汇yesterday,flower,worry,luckily,sun2)听写生词。同桌之间互批互改，并及时纠正错误发音。II.感知体验1.感知教师结合上面对话过程中出现的动词的错误形式，先列出部分动词，让学生写出其过去式。1)look—______
5、___play—_________visit—_________climb—_________2)like—_________hope—_________live—_________use—_________3)stop—_________plan—_________4)study—_________worry—_________5)go—_________eat—_________have—_________is—_________are—_________buy—_________see—_________take—_________写完答案以
6、后，让三两个学生总结动词过去式的变化规律。2.体验观看教师出示的的图画用过去时谈论这些活动。Eg:I,gotothezoo,ShetakesomephotosHeseealotofanimalsMaryclimbthemountainsJimeatlunch3、教师创设情境，和学生自由交际。T:Whoisyourbestfriend?Doyouoftene-mailherorhim?Writeyourfunnythingtoyourbestfriend.III.强化巩固1、掌握学习3a教师板书下列难点并解释：1)Didyouseeanycows?你
7、看见一些奶牛吗？Didyoutakeanyphotos?你照了些照片吗？Didyouseeanyinterestinganimals?你看见一些有趣的动物了吗？Weplayedsomegamesafterthat.在那以后我们玩了些游戏。本课时多次出现any和some,注意其用法：some用于陈述句，any用于否定句和疑问句,一定要求学生记住两个词在不同句式中的变化。2）—Didyougotothezoo?你去动物园了吗？—No,Ididn’t.Iwenttoafarm.不，没有。我去了一个农场。—DidMrXiangrodeahouseyeste
8、rday?—Yes,hedid,/No,hedidn’t.只含有行为动词的过去时态的句子里，疑问句及其答语都借助助动词di
