英语人教版七年级下册It is　　raining

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1、新目标七年级下Unit7It’sraining！(第1课时)教案-------刘小妮尧禾镇第一初级中学一、教学目标1.知识与技能：（1）知识目标1）单词：rain windy cloudy sunny snow Moscow Boston 2）句型：How’stheweather?Itis….（2）能力目标：通过此课学习，使学生能够学会打招呼和描述天气2.过程与方法：通过教学，让学生学习归纳总结的学习能力。尤其对所学内容能主动复习并加以整理和归纳的能力。3.情感态度与价值观：了解异地天气和异国招呼用语二

2、、教学重点、难点教学重点：掌握招呼用语和描述天气用语教学难点：掌握并运用How’s the weather?----It’s…三、教学准备多媒体课件四、教学课时        1课时五、教学过程Step 1 Greeting1）通过问：How are you? What day is it today?How’s the weather today? 引出本课时的问候语。2）放PPT看图片  Canyoutellmethemeaningofthesign?引出weather和How’s the weat

3、her today?然后在利用各种图片导出新单词。新单词的引入尽量让学生自己讲出来，因为已经提前布置任务，进行课前预习。Step 2 Presentation教完了新单词，我设计了以下步骤来加以巩固1）放PPT：Matchthewordswiththepictures.看图片识别天气2）放PPT：Lookandsay看图片进行问与答How’s the weatherin…?It’s…3）放PPT看图片：Listenandwrite复习地点单词Step 3 Practice放PPT:Workinpairs

4、Step 4 小结放PPT：总结巩固新教句型1）询问天气：Howistheweather+时间/地点？Whatistheweatherlike+时间/地点？答语：Itis+rainy/raining。2）现在进行时态：主语+be+v-ing…Iamdoing…We/They/Youaredoing…He/She/Itisdoing…Step 5 强化训练1）放PPT:Matchthenameswiththeactivities.连线2）放PPT: Guess六、课堂练习放PPT:Exercise1.It

5、’seighto’clock.Jim’sfather_____TV.A.iswatchingB.arewatchingC.watchD.towatch2.——____istheweatherthere?——It’swindy.A.WhatB.HowC.What’sD.how3.——_____theweatherliketoday?——Cloudy.A.How’sB.WhatdoesC.WhatD.What’s4.——Howistheweather?——____A.It’srain.B.It’sraini

6、ngC.Itrainy.D.It’swind.七、布置作业1.Rememberthenewwordsandhaveadictationontheexercisebook.2.Writeaconversationontheexercisebook.八板书设计单词：rain windy cloudy sunny snow Moscow Boston 句型：Howistheweather+时间/地点？Whatistheweatherlike+时间/地点？答语：Itis+rainy/raining。现在进行时态

7、：主语+be+v-ing…