初中英语人教版八年级上册unit6

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1、课题Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB(1a---1e)教师复备栏或学生笔记栏学习目标Knowing:本课的3个单词与5个短语Habit----forming:I’mgoingto……Iwantto……Practising:熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望Emotion:通过谈论自己的新年愿望激发自己努力学习学习重点难点学习运用(一般将来时)描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法各种愿望的表达学法指导教学过程一、导入(启发探究3分钟)A:Whatareyougoingtodonextyear?B:Well,I’mg

2、oingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnanotherforeignlanguage.B:Areyou?Great!Butforeignlanguagesarenotforme.根据所给汉语用begoingto写句子1.Peter,makeanewyearresolution_______________________________.2.Lingling,learntoplaythepiano________________________________?3

3、.Tom,getgoodgrades________________________________________.4.Henry,getlotsofexercise,keep,fit_______________________.二、自学(自主探究6分钟)认读并书写本课单词..1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.决定,决心_________意思__________承诺__________开端_________改进,改善_________每周的(地)_______________3.写出下列短语并展示.学会弹奏钢琴_______________组建足球队_

4、_________________取得好成绩_____________吃更健康的食___________进行大量锻炼____________________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.教学过程三、交流(合作探究10分钟)学习1b对话,谈论自己将来的意向1、个人迅速朗读对话,并理解意思2、两人一组练习对话,组内展示3、用1a中的短语,模仿1b编对话,并在组内交流A:Whatareyougoingtodonextyear?B:WellI’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.A:Sounds

5、interestingI’mgoingtolearnaforeignlanguage.B:Areyou?Great!Butforeignlanguagesarenotforme.Soundinteresting听起来有趣sound为系动词后面跟形容词。又如:听起来无聊_______________觉得身体好________________完成1c、1d1、Listenandcircletheresolutionsyouhearin1a.——learntoplayaninstrument—makethesoccerteam——getgoodgrades—eathealthie

6、rfood——getlotsofexercise2、再听一遍,听出与打算怎样把决心变为现实。四、总结(引深探究15分钟)(一)wanttobe与begoingto的句型(二)根据汉语完成句子1.他不会在那儿。He________goingto________there.2.她不想成为一名篮球队员。She_______wanttobeabasketball________.3.我将做我想做的事。I'mgoingto_______________Iwanttodo.4.他们打算搬到某个有趣的地方。Theyaregoingto________somewhere________.5

7、.我想成为一名时装杂志的记者。Iwanttobea________forafashionmagazine.五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)1.-Whatareyoudoing?-I’m______mybag,butIcan’t______it.A.lookingfor,lookforB.lookingfor,findC.finding,lookforD.finding,find2.There_____awonderfulconcertattheTownTheatrethisSunday.A.isgoing

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