市教师事迹材料情智双馨乐育英才

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1、市优秀教师事迹材料:情智双馨乐育英才　　市优秀教师事迹材料:情智双馨乐育英才　　----记z区育英学校党支部书记李z同志　　在蓉芙区有这样一位校长、书记，她52岁，从事教育教学和学校管理工作30余载。她倾注满腔爱生情怀奉献教育事业，潜心探索育人智慧创新教育管理；她高扬以人为本，以情育情的办学理念旗帜，引领学校发展的方向；用闪烁着教育智慧的先进思想谱写教育的崭新篇章！她，就是现任蓉芙区育英学校党支部书记、原双新小学校长李z同志。　　【双新篇】双新八载----激情燃烧的岁月　　2000年2月，马王堆教育组解体，原教育组全体成员都安排在双新小学，并任

2、命李z同志为双新小学校长。　　那时的双新小学，除了一个破旧的篮球场以外在没有一块水泥地，校园操场是炉渣地，稍刮点风，灰尘漫天飞扬，老师、学生在学校生活一天，满身尘土，鼻孔里都是黑的。学校厨房、食堂的门窗都是歪斜的，有的墙壁裂缝有一寸宽，属典型危房。教室里课桌破破烂烂，桌面像擦衣板，办公室老师的办公桌参差不齐，陈旧破烂，有的甚至只有三条腿。学生行为习惯、校风校纪欠佳，当时从三年级起，每个年级都有学生在外流荡，不来校上课。学生打群架现象时常发生。各项教育教学指标也数全区落后学校，学校参加区运会竟然得0分。由于历史原因，学校存积的矛盾较多，人际关系也

3、比较复杂。曾记得当时的肖国耀局长、方孟辉书记等一行5人专程到双新小学听取意见，了解情况，从上午9点一直听到下午3点，连午饭也没顾得上吃，因为老师们有太多的问题要向领导汇报。当天肖局长离开学校深有感触地说：你这个校长不好当啊！　　从接任校长开始，李z有一个奋斗目标，那就是努力把双新小学办成一个校园美、校风好、质量高、有特色的示范化学校。为了实现这有一目标，她用心、用情做教育。　　创建学习型校园，让学习无处不在是李z设计双新小学校园文化建设的主导思想。走马上任，她就着手描画了双新的发展蓝图，致力于营造集绿色校园、科普校园、艺术校园于一体的和谐校园。

4、如今走进双新校园，昔日尘土飞扬的煤渣操场、陈旧破烂的桌椅、满目疮痍的校舍已成为过去。映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树，一排排修葺整齐的绿化植物，芳香飘溢校园。在绿树鲜花的掩映下，环形红色塑胶跑道、宽广的绿茵田径场、篮球场展现在眼前。学校生态园、地理园、生物园成为学生学科学，接近自然、认识自然的重要场所。寓义深刻的大型校园雕塑，内容丰富的文化长廊，设施齐全的游乐场地、颇具特色的车模场、海模道等，校园成为孩子尽情游玩、开展特色活动的乐园。可以说李校长为孩子们潜心营造了一个健康的生活、学习空间。在这美丽的校园里，每一个角落，每一处景物都能折射出一切以

5、学生发展的人文精神，让每一个进入双新校园人都能沐浴到精神家园的温馨，像是春风化雨，细细滋润着人的心。双新小学点滴的变化，每一项成果都倾注了她的汗水，闪烁着她的智慧。　　很多同志来到双新的第一句话是：你们的学校真漂亮，环境真好。教育局刘芝萍书记走在双新校园里，不停地赞叹：双新到处都让我感动，这是一个感动的校园！长沙市教育局陶副局长在20**年来到双新，惊讶地说：我简直不敢相信，在蓉芙区马王堆这个地方，有一所这么漂亮的学校，这简直是世外桃园。　　学校管理的起点和归属是人，人的管理首先是心的管理。感人心者莫过于情李z提出了以人为本，以情育情的办学理念

6、，在教职工中倡导五情即：把真情留给学生，激情留给工作，热情留给家长，深情留给同事，温情留给家人。在校园内创设了一个宽松的环境，和谐向上的氛围，教师们在这和谐的环境中心情舒畅的工作，学生在这美好的环境中健康的成长。在李z任职期间，双新小学教职工60多人的集体没有小集团，同事之间关系融洽互帮互学，团结得像一个人。也许正是这和谐向上的氛围凝了人，团结了人，才有双新小学老师们不待扬鞭自奋蹄的工作局面，才有双新小学没有攻不下的难关，完成不了的任务。学校不仅硬件设施得到了改善，办学特色也日益彰显，逐渐形成了一校多品的办学格局，学校现已成为蓉芙区绿色科普校园

7、，长沙市羽毛球后备人才基地等等。　　双新八载，李z校长凭着执着和满腔激情，使昔日的薄弱学校崛起为蓉芙教育的一颗耀眼明珠----　　学校先后被评为国家教育科研先进单位、全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校、湖南省红领巾示范学校、湖南省绿色学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省十五重点课题研究基地、长沙市示范性学校、长沙市学习型组织、长沙市少先队标杆大队、长沙市羽毛球人才后备基地、长沙市示范绿色学校、花园式单位、长沙市十佳学习型组织、先进基层党组织、青年文明号等佳绩。《绿色科学教育实践与研究》课题获得省二等奖等等。　　【育英篇】育英两度--

8、---霞光辉映分外妖娆　　精神引领，为教师成长构筑家园　　创建学校需要物质，成就学校需要精神；爱深则情切，情切则志坚。　　怎样让育英教师以多元、多姿、