教育学：教学篇(师出教育)

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1、《教育学》1、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语音的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则2、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法3、教学活动的本质是（）A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动4、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）A、非指导教学模式B、结构主义课程模式

2、C、发展型教学模式D、最优化教学模式ADAA1、孔子提出的“不愤不启，不排不发”提出了（）的教学原则A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教2、“循序而渐进，熟读而精思”由（）提出A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子3、“有深入浅、由易到难、由简到繁”体现了（）的教学原则A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则4、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则BCCD1、一节好课的最根本的标准是（）A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、

3、学生主体性充分发挥2、直观的具体手段一般有（）A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观3、教学工作的基础是（）A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改4、教学的首要任务是（）A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展DAAA谢谢大家！相关视频与文件，可以百度师出教育，搜索进入官网即可下载相关文件。