第七课品味生活

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阅读一本好书，充实自己；听一首优美的音乐，身心愉悦；看一场激烈的球赛，释放热情；参加一次野外踏青，接触自然；追求高雅的生活情趣，才能使多姿多彩的人生变得更有意义，才能更充分的体验到生活的乐趣。导入新课 用一本好书来充实我们的生活 让心情在音乐流淌中放松 旅游可以欣赏美景，领略历史文化 情感、态度、价值观目标：●追求高雅情绪，鄙视庸俗趣味。●培养乐观幽默、积极向上的生活态度。●自觉陶冶高尚的道德情操。能力目标：●培养广泛的兴趣，丰富文化生活。●抵制庸俗情趣，提高品格修养。教学目标 重点：●情趣的多样性。●情趣与兴趣的关系。知识目标：●知道生活处处有情趣，情趣有雅俗之别。●正确认识从众心理和好奇心。难点：●情趣的雅与俗。●提升情趣，陶冶情操。 ●情趣源于兴趣尽情奔跑中忘记烦恼和忧愁 陶醉在行云流水般的意境中 做实验时有种创造的自豪感 ○你有过类似这些同学的感受吗？与同学交流自己在做感兴趣的事时的感受。 兴趣是最好的老师，当我们对一件事情充满兴趣时，就会很快地投入进去，尽心尽力去完成它，不怕苦，不怕难，这就是情趣源于兴趣。提示： 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默名人名言 初中了，学习比小学要紧张很多，利用课余的时间，看点人物传记之类的课外书，你认为有必要吗?谈一谈 我们现在要以学习为主，不应该关注太多社会信息。培养良好的兴趣爱好，会对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活是产生作用。○思考：情趣与兴趣的关系 情趣与兴趣相互依存的，离开了兴趣谈情趣，或者把情趣分割出去谈兴趣，都是片面的，情趣是以兴趣为基础而产生的。人只有保持健康的心理才能享受生活的乐趣，体验其中的情趣。提示 练习书法乐在其中 棋枰对弈彰显智慧 养花，陶冶性情 赏鱼，舒缓神经 写生，接触自然 生活中富有情趣的爱好可以开拓思维、丰富想象、陶冶性情、调解血压……使我们充分感受到生活的美好。提示 情趣源于兴趣★情趣与兴趣的关系★情趣的作用情趣是我们在艰苦的环境中发现生活的快乐，使我们保持积极向上的态度，去面对人生的一切。结论 ●情趣的雅与俗中华武术 安塞腰鼓 剪纸艺术 欣赏民间的舞龙艺术 游园划船 ○上面的图中，他们的生活情趣健康、高雅吗？为什么？○你周围有没人沉迷于不健康、庸俗的情趣？这对他们有哪些不良影响？○高雅情趣对于人生有什么样的意义？ 情趣是一种追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。情趣是一个人的性情和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。情趣反映了个人追求美好生活的态度，也是一个人文明向上、积极进取的体现。提示 小曼喜欢用手中的照相机去拍摄下大自然的美好。花朵静静地绽放在它生命的春天，谱写一段传奇，领悟自然的奥妙。谈感受 星期天，小曼来到小区附近的公园，拍下清晨的模样。竹林的清幽，远离人群的喧嚣，给人心灵上的宁静。 小曼在照片上写下心情感受，留着以后重温美好时光。 苏青追求时尚，热衷于化妆，在学校里穿一些奇装异服，打扮的一点也不像初中生的样子。 苏青把心思都花在穿着打扮上，直接影响到了学习成绩，受到学校批评，还遇到一些学校外面的麻烦。 追求高雅的生活情趣，利于青少年的身心发展远离低级、庸俗的生活情趣，避免损害身心健康。○比较小曼和苏青对生活情趣的追求有什么不同？○两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活学习各有什么影响？○庸俗情趣有怎样的危害？提示： 人生有情趣心常乐，不羡王侯食万钱。——王瓒 王瓒（1462－1524），字思献，号瓯滨，今浙江温州市瓯海人。弘治八年（1495年）中举人，次年春殿试得榜眼，授翰林院编修，纂修《会典》，司教内书堂。正德元年（1506年），升任侍讲。嘉靖三年，因生背疮，殁于家中，卒年63岁。人物介绍 钦命追赠礼部尚书，赐谥文定。王瓒一生，胸怀坦荡，刚正不阿，为官30年，至亡故时，竟两袖清风。著有《正教篇》、《弘治温州府志》、《瓯滨集》、《千里马》、《东厢漫录》、《二妙集》、《五经见》等书，对理学造诣尤深，后世誉称“学冠一时”“四海师模”。 农历除夕，正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联，欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候，几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下，在天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。悲惨的事件进一步暴露了“法轮功”邪教反人类、反社会、反科学的本质，也再次向“法轮功”痴迷者敲响了警钟：执迷不悟、追随邪教，祸国殃民毁自己……相关链接 情趣的雅与俗★高雅情趣对于人生的意义★庸俗情趣的危害用科学指引生活，用我们高雅的情趣装点生活，远离庸俗创造美好人生。结论 ●乐观、幽默的生活态度著名雕塑家罗丹曾经说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美也许是早晨拉开窗帘，享受那撒入房间中明媚的阳光，对着阳光慢慢的伸上一个懒腰，开始新的一天。观察讨论 美也许是一个人背上书包走在撒满金色阳光的路上，看着街上充满微笑去上班、上学的人们，这一刻又是一个新的开始，又将完成新的挑战。美也许是在课间和好友一起讨论问题，双方各执一词时的可笑表情、一起玩耍时令人羡慕的背影、一起看书时淡淡的微笑。 新的一天开始了 感受清晨阳光 走在洒满绿荫的小路上 一起上学去 ○观察大自然、社会生活中美好的事物和快乐的人，讨论如何发现美并展示自己的高雅情趣。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。——何其芳 何其芳（1912－1977），诗人，文学评论家，四川万县人，北京大学毕业。1938年夏到延安，在鲁迅艺术学院任教，后任鲁艺文学系主任。1944～1947年，两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下进行工作。历任中共四川省委委员、宣传部副部长，《新华日报》社副社长等职。人物介绍 建国后，历任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记处书记，中国社会科学院文学研究所所长等职。著有诗《我们最伟大的节日》，诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《画梦录》等，文艺论文集《关于现实主义》、《论〈红楼梦〉》、《关于写诗和读诗》、《文学艺术的春天》等。 高雅的生活情趣来自对生活的热爱，积极乐观的精神状态和对美的感受与追求。只要我们去发现、去寻找，生活处处有情趣！提示 陶冶高雅生活情趣离不开乐观、幽默的生活态度。乐观、幽默的人更容易体会生活中的美好，会更多的去感受生活中的情趣，并且在生活中培养高雅的情趣。乐观、幽默的生活态度★高雅的情趣来源与对生活积极的和美的感受★乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情操的重要条件结论 ○好奇心强是好事吗？怎样全面的看待它？○好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？科学技术带来的神奇，我要好好研究！●好奇与从众 青少年好奇、好动、好学、好模仿，正处在一个兴趣高峰的时期，对许多事物和问题都感兴趣，大脑里充满了为什么，但是，我们不能只停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，通过实践来探索奥秘，从而培养自己高雅的生活情趣。提示 近来，学校里有些同学戴了一种多功能的手表，米兰认为那种表很时尚，她让爸爸去给她买一块，其实前两天过节的时候，舅舅刚送她一块时尚表。○米兰的做法和聂华的想法对吗？说说你的理由。想一想：妈妈批评聂华：“做事要有自己的主见，不要别人怎样说，你就怎样做。”聂华很不服气，认为如果做的事情得不到大家认同，别人就会排斥他。 我们在学习中要不断成长，不要盲目从众，跟着潮流参加无意义甚至对身心健康有害的活动，这样会使我们陷入庸俗的生活情趣中，也会对我们身心的健康发展产生不利影响。好奇与从众★善于将好奇心转化为兴趣★不盲目从众结论 ●丰富的文化生活○据此图片，谈谈丰富的文化生活对追求高雅生活情趣有什么重要意义。 著名科学家钱学森曾在文章中写道：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点儿，活一点儿。”相关链接 钱学森（1911.12.11～今）中国著名物理学家，世界著名火箭专家。钱学森为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。钱学森曾是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。人物介绍 初中阶段，我们学习科学文化知识，努力在德智体美各方面发展和提高自己。另外还要努力扩大知识面，积极去拓展活动的领域，可以根据自己的兴趣爱好、身体素质和物质条件等，来制定自己的文化培养内容，并进行合理的安排。结论丰富的文化生活★学习文化知识，全面提高自己★培养兴趣爱好，领略生活意义 ○读完小故事，想一想，你是否也曾专注去做一件是事情呢？把这样的经历跟同学们一起分享吧。法国小说家大仲马一生写了二百多部小说和戏剧。他在写作《三剑客》时，完全沉浸于书中描写的生活，竟常同书中的角色开玩笑，就好象他们都坐在面前一样。●提升情趣，陶冶情操 在宗教神学统治欧洲的时代，著名的科学家布鲁诺因捍卫哥白尼的日心说，受到宗教势力的残害，最终在大庭广众之下被活活烧死。○布鲁诺的不屈服是为什么？○你能理解他当时的情感吗？ 七子之歌视频： ○这首歌曲包含了怎样的情感呢？你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管著我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!母亲!我要回来，母亲!澳门 热爱祖国，爱护集体，承担责任，伸张正义等都是有追求价值的情感，都是高尚的情操。在生活过程中，我们总会受到无形的熏陶，关心身边的人，关注身边的事情，我们在学习中成长。提升情趣，陶冶情操★情操的含义★追求高雅情操结论 在生活中，培养高雅生活情趣，形成高尚情操，让我们的生命绽放光彩！本课小结一、情趣与兴趣1.情趣源于兴趣★情趣与兴趣的关系★情趣的作用 2.情趣的雅与俗★高雅情趣对于人生的意义★庸俗情趣的危害二、追寻高雅生活1.乐观、幽默的生活态度★高雅的情趣来源与对生活积极的和美的感受★乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情操的重要条件 2.好奇与从众★善于将好奇心转化为兴趣★不盲目从众4.提升情趣，陶冶情操★情操的含义★追求高雅情操3.丰富的文化生活★学习文化知识，全面提高自己★培养兴趣爱好，领略生活意义 1.“你可知Macao不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？（　　）A.热爱母亲　　　B.热爱姓名　　　C.热爱灵魂　　D.热爱祖国D学习与探究 2.由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明（   ）①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的A.①②③　　B.②③④C.①③④　D.①②③④A 3.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了（　　）A.兴趣在学习过程中起着重要作用B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的C.成功不是等来的，需要付出一定的努力D.好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功A