大擂台_其它课程_初中教育_教育专区

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1、大擂台哈拉海第一初级中学刘百玲新学期开学一个多月了，初一的同学面对新的学校、新的老师、新的同学、新的科目，还有些陌生，甚至有的同学起来回答问题还有些紧张、不够自信。一次音乐课，我发现孩子们在年轻美女音乐老师的带动下，异常活跃一一时而拍手，时而拍桌子、时而放声唱……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑一一原来孩子们的热情是需要调动的！于是，我在班里发起号召：同学们这么喜欢音乐课，这么喜欢音乐老师，刚好我班的文艺委员还没有选举，我和音乐老师还不太了解大家的唱歌水平，不如，我们摆一个擂台，每人上台唱一首歌，竞选文艺委员，好不好？

2、同学们个个表现得跃跃欲试一一好，给大家一周准备时间！接下来的几天里，每个同学的桌面上都多了一张歌词单，课间时,三三两两地围在一起，会发出星星点点的歌声;上、放学路上、操场上有的同学也会不自觉地哼出调来……大家期盼已久的时刻终于到来了，星期五第三节课音乐课，第四节课自习课，合起来刚好够我们施展。第二节下课，利用孩子们上间操的空档，我领几名同学快速布置教室，我们在黑板上写下“大擂台”三个彩色艺术字，并配上礼花、音符作点缀一一醒目而美观！我们把桌椅推向南北两侧，让两侧的同学相视而坐，中间腾出空地作为擂台……同学们下操回来

3、，一下进入紧张的备战状态，个个拿出歌词单,教室里四面歌声……评委老师陆续入场，音乐老师毕老师，英语老师于老师，团委丛书记，门卫关科长，友情嘉宾陶老师，摄像王老师……上课铃响起，我郑重开场：“……同学们，这是属于你们的擂台，大家不要紧张，不要胆怯，自信勇敢地放声歌唱，唱出你们的激情，唱出你们的风采……我宣布七年三班文艺委员选举擂台赛现在开始……”赵阳第一个登场，一首《小幸运》，声音不太大，但字字句句都很清晰，接下來刘思彤，口晓宇……修忠宝上场了，他相当紧张，不停地变换站姿，时而伸出左腿，时而伸出右腿，时而拽长左边的衣

4、袖，时而把衣服的拉链不停地上下滑动……他唱的是《丑八怪》一一与其说是唱，倒不如说是红着脸、用颤抖的声音叨咕“我是丑八怪一一呀……”只是每句最后这个“呀”字稍稍拐两个弯，这种唱法也实在太搞笑了，我憋得满脸通红，真想放声大笑，但见两侧的孩子专注地听着，默默地支持着一一他们是同一战壕上的战友，他们能够理解台上同学颤抖的心情，我们儿位评委老师真是强忍欢笑……王典上场，一曲《天之大》感动全场，只见她半闭着眼睛，身体随着节奏微微晃动，声音低缓而深沉“妈妈，月光之下，静静地，我想你了，静静淌在血里的牵挂……”深情温婉的歌声，一下

5、把听众拉进时光隧道，每个人的眼前都是和母亲相拥的场景……“天之大，唯有你的爱完美无瑕，天之涯，记得你用心传话……”真情迸发，歌声顿时高亢激昂，听众一下被从隧道里拉回一一毛阿敏现身了吗？最后一句“让他的笑像极了妈妈……”悠远绵长，如痴如醉一一半晌，教室里响起雷鸣般的掌声，几位评委老师也都和我一样泪眼婆娑了……咦一一怎么两个人一起上台了？张佳宇和杜雪峰手拉手走上擂台：“我们为大家唱一首《我的好兄弟》……”奥一一原来他们是好兄弟，“朋友的情谊呀，比天还高比地还辽阔，像一杯酒，像一首老歌……”孩子们一起拍手互动，会唱的同学

6、已忍不住大声随唱起来一—我们全班都是好兄弟！！！一节课的时间即将过去了，比赛继续进行，我事先的顾虑是多余的，我曾担心不会唱歌，不愿登台的孩子会放弃比赛，但在比赛现场,发现每个孩了都认真准备，积极展示，都非常珍惜这次登台的机会。其中，刘爽同学平时寡言少语，自闭内向，没想到刘爽登台后，用很小的声音唱完一首歌后，抬头望着评委老师，大声说：“老师，我可以再唱一首歌吗？这首没唱好……”这得多大的勇气啊，全班响起支持的掌声……比赛继续隆重而热烈，紧张而有序地进行……孩子在学校，一边学习知识，一边增长能力，通过本次活动，孩子们增

7、长了自信，锻炼了心理素质，同时经历投票、唱票环节，也增长了见识，不管唱的好与不好，只要孩子们勇于登台，就个个都是赢家，为孩子们点赞！！！本次擂台赛的意义好像还不仅于此，第二天检查日记，发现孩了们大多以“大擂台”“特别的两节课”为题，写出了自己参选的场面和感受，其中朱云锦写到：“音乐老师点评王典的感情很到位，而我是沙哑小王子，哈哈，我居然用那个被家人看不起的嗓音获得了老师的认可，我真是太、太高兴了……”张佳乐写到：“我平时练歌的时候，次次感动全家，而到我上场的时候，我的右腿不禁抖起来，我的天啊，好紧张，紧张得我都唱错

8、了，高潮部分竟然破了音……”周宇航写到：“我没有选上文艺委员，但这两节课，我过得非常开心……”又过了几天，语文老师布置作文题目《别样的风景》又有一批孩子以《大擂台》为素材，从入学开始，我每天都在学校上课，但擂台赛这两节课堪称学海乞涯中一道别样的风景一一那么清晰，那么陶醉，那么难以忘记……我承认，我当时组织擂台赛的目的，决不单是为选举文艺委员，但此次擂台赛对学