《体味文化》1.1

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1、第一课文化与社会第一框：《体味文化》杨丽萍表演的孔雀舞杂技芭蕾舞《天鹅湖》1、文化形式：多种多样中国龙图腾牛“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！亲，9月2号报到哦！录取通知书明天‘发货’哦！亲，全5分哦！给好评哦！”南京理工大学“淘宝体”录取短信2、从时间角度看：文化现象无时不在从空间角度看：文化现象无处不在林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》）北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情豪放，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。在长江以南，

2、人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。3.文化特色：不同地域、国家、民族、时代的文化各具特色（一）文化“万花筒”1、文化形式：多种多样2、从时间、空间角度：无时不在、无

3、处不在3、文化特色：不同区域的文化各具特色（二）文化是什么形式（1）动态角度看：文化是人类的精神活动（2）静态角度看：文化是人类具体的精神产品专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。广义文化：人类改造世界的一切活动及其创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富用以区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动，泛指人的所有创造物狭义文化：练习:下列活动属于文化现象的有:A、工人、农民从事生产活动B、参加学校运动会C、敦煌莫高窟的飞天壁画D、参加文学社E、浏览网站F、九寨沟的自然景色G、军队、监狱B

4、CDE试一试：下列属于文化现象的是（）1.第18届北京国际图书博览会召开2.温家宝主持召开国务院常务会议3.黄山自然风光4.莫高窟的飞天壁画5.工人、农民从事生产活动6.参加学校运动会7.购买MP58.浏览网站，领略世界各地风土人情9.人大代表参加全国人民代表大会10各地贯彻落实十七届五中全会精神146810文化活动相对于政治活动和经济活动归纳2：文化是人们的一种素养（不是天生的，是逐步培养起来的）3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体1.文化的形式音乐、戏剧、杂技、舞蹈、建筑、文学作品、服装、

5、书籍、影视、雕刻、饮食、风俗等⑴静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、艺术等⑵动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程二、文化的力量2、文化的作用：社会精神力量（1）对个人成长的影响（2）对社会发展的影响精神力量转化为物质力量先进的、健康的文化有促进作用反动的、腐朽没落的文化起阻碍作用【板书设计】体味文化文化“万花筒”文化是什么文化的力量无处不在，无时不在形式多样，各具特色1.定义:2.特点:1)文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物2)文化是人们的一种素养3)人们的精神活动离不开物质活动，精神

6、产品离不开物质载体1.影响个人的成长2.影响社会的发展选择题1、下列对“文化”的理解不正确的是A.文化是人类社会实践的产物B.“文化”是包括经济、政治在内的人类全部精神活动及其产品C.“文化”具有丰富多彩的形式D.“文化”是一种社会精神力量2、下列活动属于文化现象的有（）①某企业生产劳动防护产品②某市民就城市规划向政府提出建议③市民观赏《铁道游击队》歌舞剧④科学家进行科学研究⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦中学生到社区宣传抗震救灾精神A、①③⑤⑦B、③④⑤⑥⑦C、②④⑤⑦D、①

7、②④⑥⑦经济现象政治现象2．下列属于文化形式的有（）①思想②理论③信仰⑤文学⑥政治A．①②③⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑥D．①②⑥３．东晋画家顾恺之创作的庐山图，以艺术的形式展现了庐山的自然美，下列说法错误的是A．艺术是文化的一种表现形式B．文化是人所创造的，为人所特有的一种现象C．庐山的自然美也是一种文化D．庐山图的创作属于文化活动4、对“文化是人类社会特有的现象”理解正确的是①文化是由人创造、为人所特有②有了人类社会才有文化③文化是人类社会实践的产物④文化决定人类社会的发展A、①②④B、①③④C、①②③D、①②

8、③④