[精品]班主任管理心得

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1、班主任管理心得长年的班主任工作，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，现将本人的最近班主任管理心得总结如下：1、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。本班学生和睦相处，互相帮助，每个学生对班级工作都能

2、以主人翁的精神对待，所以，班级各方面都井井有条，不用老师超太多心。2、培养和选拔班干部，促成良好班风的形成。班丄任工作是一项繁琐、费吋的工作，仅靠班主任一个人单枪匹马，把儿十个生龙活虎、个性迥异的学生管理好是远远不够的，这就需要班主任能培养一支素质高、能力强、过硬的班主任的好帮手队伍——班干部，从而能有效地协助班主任工作。“火车跑得快，全靠车头带”，能培养出得力的班干部，不仅对班级建设发挥很大作用，更重要的是能够锻炼培养学生自身的素质和能力，为学生个人的发展起到推波助澜的作用，是一个很值得我们努力的工作。本班的班干部都能各尽所能，各尽其职，当好我的得力小助手。3、积极主动

3、地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都丄动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾吋，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。4、对学生有“三心”•记得在刚工作时一位资深班主任说过，对学生要有“三心”，即关心、耐心、爱心•这句话一直让我记忆深刻，我也将之用于我的工作之中.⑴关心学生•对每一个学生的关心，不仅是关心他的学

4、习,也耍关心他的思想和生活情况•平时我也常常通过和学生聊天的方式了解他们的学习和生活中的问题，以及班屮一些同学的优点.⑵在班主任工作中有耐心•有很多担任班主任工作的老师,也包括我在内，常常觉得班主任的工作是比较琐碎的,感觉就是“大事没有，小事永远做不完”•班主任不仅要做好教学工作，还要时刻注意班上同学的方方面面.⑶对待学生有爱心.在教育工作中，对学生有爱心,我觉得是做好工作的一个重要基础.我想我作为一个老师，都希望得到别人的关心爱护和肯定，所以我在我的工作中都会尽可能多和他们接近，了解他们的真实想法，不断的发现他们的优点，，哪怕成绩再差的学生，也是以鼓励他们为主•所以很多

5、时候我都会站在他们的角度去思考问题，采取民主平等的作风，给学生一定的自由•使他们在比较和谐的环境中能有更好的心情去投入学习中•在这样的环境中，我的学生也更爱和我交流，会从心底感受老师对他们的爱护•对于我而言，爱我的学生，不用过多的言语，只要从日常的相处中多以实际行动来关心爱护他们即是最好的.