高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版

高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版

ID:44711039

大小:128.52 KB

页数:7页

时间:2019-10-25

高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版_第1页
高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版_第2页
高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版_第3页
高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版_第4页
高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版_第5页
资源描述:

《高考数学一轮复习课时跟踪检测(三十)平面向量基本定理及坐标表示(含解析)新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时跟踪检测(三十) 平面向量基本定理及坐标表示一、题点全面练1.(2019·石家庄二中模拟)已知a=(3,t),b=(-1,2),若存在非零实数λ,使得a=λ(a+b),则t=(  )A.6         B.-6C.-D.解析:选B 因为a+b=(2,t+2),a=λ(a+b),所以解得t=-6.2.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,若=(2,4),=(1,3),则=(  )A.(-2,-4)B.(-3,-5)C.(3,5)D.(2,4)解析:选B 由题意得=-=-=(-)-=-2=(1,3)-2(2,4)=(-3,-5).3

2、.已知向量a=(5,2),b=(-4,-3),c=(x,y),若3a-2b+c=0,则c=(  )A.(-23,-12)B.(23,12)C.(7,0)D.(-7,0)解析:选A 由题意可得3a-2b+c=3(5,2)-2(-4,-3)+(x,y)=(23+x,12+y)=(0,0),所以解得所以c=(-23,-12).4.(2018·济南调研)已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+b与a-2b共线,则m的值为(  )A.2   B.-2    C.   D.-解析:选D 由a=(2,3),b=(-1,2),得ma+b=(2m-

3、1,3m+2),a-2b=(4,-1),又ma+b与a-2b共线,所以-1×(2m-1)=(3m+2)×4,得m=-,故选D.5.如图,在△ABC中,BE是边AC的中线,O是边BE的中点,若=a,=b,则=(  )A.a+b   B.a+bC.a+bD.a+b解析:选D ∵在△ABC中,BE是边AC上的中线,∴=.∵O是边BE的中点,∴=(+)=+=a+b.6.已知

4、

5、=1,

6、

7、=,⊥,点C在线段AB上,∠AOC=30°.设=m+n(m,n∈R),则等于(  )A.B.3C.D.解析:选B 如图,由已知

8、

9、=1,

10、

11、=,⊥,可得AB=2,∠

12、A=60°,因为点C在线段AB上,∠AOC=30°,所以OC⊥AB,过点C作CD⊥OA,垂足为点D,则OD=,CD=,所以=,=,即=+,所以=3.7.在△ABC中,=,P是BN上一点,若=m+,则实数m的值为________.解析:因为B,P,N三点共线,所以=t+(1-t)=t+(1-t),又因为=m+,所以解得m=t=.答案:8.如图,在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD的中点,若=λ+μ,则λ+μ=________.解析:法一:以AB,AD所在直线分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系,如图所示,设正方形的边长为1,则=,=,=(

13、1,1).∵=λ+μ=,∴解得∴λ+μ=.法二:由=+,=-+,得=λ+μ=++μ,又=+,∴解得所以λ+μ=.答案:9.在△ABC中,点P在BC上,且=2,点Q是AC的中点,若=(4,3),=(1,5),则=________.解析:=-=(-3,2),因为Q是AC的中点,所以=2=(-6,4),=+=(-2,7),因为=2,所以=3=(-6,21).答案:(-6,21)10.已知A(-3,0),B(0,),O为坐标原点,C在第二象限,且∠AOC=30°,=λ+,则实数λ的值为________.解析:由题意知=(-3,0),=(0,),则=

14、(-3λ,),由∠AOC=30°,知以x轴的非负半轴为始边,OC为终边的一个角为150°,所以tan150°=,即-=-,所以λ=1.答案:111.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,且AD=BC,E,F分别为线段AD与BC的中点.设=a,=b,试以a,b为基底表示向量,,.解:=++=-b-a+b=b-a,=+=-b+=b-a,=+=-b-=a-b.12.若点M是△ABC所在平面内一点,且满足=+.(1)求△ABM与△ABC的面积之比;(2)若N为AB的中点,AM与CN交于点O,设=x+y,求x,y的值.解:(1)由=+,可知M,B,C三

15、点共线.如图,设=λ,则=+=+λ=+λ(-)=(1-λ)+λ,所以λ=,所以=,即△ABM与△ABC的面积之比为1∶4.(2)由=x+y,得=x+,=+y,由O,M,A三点共线及O,N,C三点共线,得解得二、专项培优练(一)易错专练——不丢怨枉分1.已知向量a=(x,1),b=(4,x),且a与b方向相反,则x的值是(  )A.2B.-2C.±2D.0解析:选B ∵a与b方向相反,∴b=ma(m<0),则有(4,x)=m(x,1).即解得x=±2,又m<0,∴x=m=-2.2.已知O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P

16、满足=+λ,λ∈[0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的(  )A.外心B.内心C.重心D.垂心解析:选B 由=+λ,知-=λ,即=λ,所以点P在∠BAC的平分线上,故点P的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。