课题2水的净化第1课时导学案

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1、南川区骑龙乡中心校化学学案编印：张光文学生姓名：第四单元课题2水的净化第1课时9-3-27【学习目标】1、知道纯水与天然水的区别；2、知道自来水的净化过程；3、知道过滤的原理，掌握过滤的操作要领。【学习重点、难点】掌握过滤的操作要领【学习过程】一、自主学习，交流解惑。阅读课本P74，完成下列各题。（10分钟）1、纯水与天然水的比较：(1)纯水是、、的液体，是（填“纯净物”或“混合物”）。（2）自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是________________（填“纯净物”或“混合物”），因为天然水里由于含有许多        

2、和        杂质。不溶性杂质使其呈，可溶性杂质使其有或。2、自来水厂净水过程：城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其净水过程是：取水口→_________→_________池→________池→________池→________池→________→配水泵→用户。（简记：取、加、沉、滤、吸、投）（1）絮凝剂的作用:利用明矾溶于水生成的物将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。（2）活性炭的作用：能除去水中的杂质和吸附去少量杂质，除去。吸附过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）投消毒药的作用：投消毒药（常用通入氯

3、气的办法）除去细菌，是属于（填“物理变化”或“化学变化”）二、合作探究，互助创新：过滤的原理及操作要领（15分钟）观察教师演示，小组讨论。完成下列问题;1、过滤的原理：过滤是将（填“不溶性”或“可溶性”）与液体分离的办法之一学好化学，服务生活生命多美好，何必抢几秒南川区骑龙乡中心校化学学案编印：张光文学生姓名：2、过滤操作的要领：操作要领原因一贴滤纸紧贴内壁过滤的速率二低滤纸边缘低于边缘防止滤纸被水湿润后破损滤斗内液面低于边缘防止液体从滤纸与漏斗的流下三靠烧杯紧靠引流的防止液体溅到漏斗外玻璃棒下端紧靠防止戳破漏斗下端紧靠内壁防止液体（1）过滤

4、后仍发现滤液浑浊，则可能的原因有：                                          ；三、自我检测，收获喜悦。（12分钟）1、下列物质属于纯净物的是（ ）A、海水  B、蒸馏水  C、矿泉水  D、澄清的井水2、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（   ）A、自然沉降  B、活性炭吸附   C、过滤   D、消毒剂消毒3、自来水厂的过滤池的作用是（　　　）。A、除去不溶于水的杂质　B、除去各种杂质 C、除去矿物质　D、杀菌消毒　4、自来水厂净水流程为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水，其中常用作除去臭

5、味的试剂是（      ）A、漂白粉    B、活性炭       C、氯气   D、明矾5、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是          ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了           。（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是                      ；（3）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是                      ；（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是   

6、       ,理由是           ，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是           。6.指出右图中的错误:⑴(2)四、回顾目标，质疑问难。（3分钟）学好化学，服务生活生命多美好，何必抢几秒南川区骑龙乡中心校化学学案编印：张光文学生姓名：五、课外作业，拓展延伸。《学习指要》P38第5、6题学好化学，服务生活生命多美好，何必抢几秒