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时间:2020-01-17
《苏教版六年级科学下册拓展与应用.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元拓展与应用第一课拓展小实验:在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样了呢?因为盖上透明的瓶子后,小草周围的温度和湿度就会上升,有利于小草的生长。原理:温室效应。但时间长了,小草一旦得不到充足的二氧化碳,无法进行光合作用就会枯萎。压尺子的实验压尺子实验的现象解释在向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,使上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。原理:空气压力差把一条小金鱼放
2、进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有危险吗?为什么?试管夹加热部位我的解释(1)水是热的不良导体,(2)加热的部位在上部,(3)热的运动方向与冷相反,是向上的。传到下部的速度很慢很慢,所以上部的水开了,下部的水还不烫,鱼儿还游得很欢。如果继续加热呢?热的不良导体不是不能传热,只是传热的速度较慢而已,如果继续加热下去,金鱼也会被烫死的。我明白的原理;液体的传热方式主要是对流,热在同一物体中是向上聚集的。举一反三——空调该装在哪里?热空调该装在房间的哪里?冷
3、空调该装在房间的哪里?为什么?小组讨论“气垫汽车的制作”材料一次性餐盒,一次性纸杯实验步骤1.剪下纸杯的杯底2.按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈3.把纸杯放进餐盒上的圆孔里,“气垫汽车”制作完成。4.在汽车上吹气,汽车能开动吗?为什么?气垫汽车开动的解释气流进入杯中后,受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进。原理:空气动力(气流反冲)实验:让瓶子吹泡泡材料1.将吸管放入瓶口,用胶带密封。2.将其他吸管与第一根吸管相接,形成一支长吸管。3.用色素给玻璃杯里的水染色。4.将
4、瓶子置入大盘子,弯曲吸管,使他探入玻璃杯的水中。5.向瓶壁浇热水,会有什么现象?6.再向瓶壁浇冷水会有什么现象?解释这些现象。向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀,从吸管中排出气泡;再向瓶壁浇冷水,空气受冷体积收缩,压力减小,瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力,将水经吸管压入瓶中。我的理解:这是热胀冷缩的原理,由温度的改变导致瓶内与外界的气压差。当堂达标1.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,小草周围的和就会上升,有利于小草的生长。2.1.在向下压尺时,尺成为一根2.在慢压时,能进入纸下,使上下大气压,从而能报纸。3.在快
5、压时,来不及大量进入纸下,作用在纸上的气压远大于纸下的气压,所以报纸哪怕是,也不会轻易被抬起。3.向瓶壁浇热水,空气受热体积,从吸管中排出气泡;再向瓶内浇冷水,空气受冷体积,压力减小,瓶外空气的压力瓶内空气的压力,将水经吸管瓶中。
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