2017-2018学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期末语文试卷

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1、2017-2018学年山东省济南市槐荫区九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用。1．（4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）A．田圃（pǔ）倒坍（tā）拮据（jū）恪尽职守（kè）B．抽噎（yè）煞白（shà）勾当（gōu）奄奄一息（yǎn）C．狡黠（xiá）骸骨（hái）蓬蒿（hāo）廓然无累（lèi）D．干瘪（biě）瞰望（kàn）慰藉（jiè）笑容可掬（jū）2．（4分）下列词语中没有错别字的一项是（　　）A．荣赝蒸馏水心无旁鹜断章取义B．骄奢易拉罐重蹈覆辙根深地固C．恻隐满堂彩通宵达旦融会贯通D．臆测顶

2、粱柱断壁残垣遍稽群籍3．（4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　）A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。B．大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成。C．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。4．（4分）下列句子没有语病的一项是（　　）A．经过推举、讨论、表决等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。B．随着“复兴号”高铁最高时速提至350

3、公里，标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。C．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。D．央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。5．（4分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（　　）A．《三国演义》中的关羽重情重义，封金挂印、义释曹操、义释颜严等情节均体现这一性格。B．《简•爱》中罗切斯特虽富有显赫，却是一个精神上的苦闷者，情感的渴求者。C．“风景悄然无声地孕育了美感”，读《草房子》就像在看一幅幅优美的田园山水画。D．《老人与海》中圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭，但

4、不能被打败”的精神内涵。第9页（共9页）二、文言文阅读6．（9分）阅读下面的文言文，完成下列各题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

5、公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）下列加点词解释有误的一项是　　A．又何间焉间：参与B．小惠未徧徧：通“遍”，遍及C．忠之属也忠：忠诚D．一鼓作气鼓：击鼓进军（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是　　A．何以战皆以美于徐公B．战则请从由是则生而有不用也C．公问其故其如土石何D．惧有伏焉且焉置土石（3）下列对选文理解有误的一项是　　A．曹刿

6、入见与庄公一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。B．文章第二段运用对比的手法，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C．文章剪裁别具匠心，详写作战，略写论战，意在表现曹刿的“远谋”。D．文章塑造人物鲜活立体，庄公虽谋略平庸，但是知人善用、勤政爱民。7．（8分）夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“第9页（共9页）子射之，中则赏子以万金之费不中则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战②于胸中，乃援弓而射之。不中，更射之，又不中。夏王谓太傅曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”太傅曰：“若

7、羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗③其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。”【注释】①羿：后羿，传说中的射箭能手。②战：颤抖，急促。③遗：抛弃。（1）用“/”给下面的文字断句。（画三处）中则赏子以万金之费不中则削子以千邑之地（2）用现代汉语翻译下面的句子。斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？（3）文中“　　”一句的描写已预示了后羿难以射中；这则寓言故事告诉我们　　道理。8．（8分）阅读下面的古诗，完成下列各题。陇西行①唐•陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦②丧胡尘。可怜无定河③边骨，犹是深闺④梦里人。【注释】①

8、陇西行：古代曲名。②貂锦：这里指装备精良的战士。③无定河：在陕西北部。④深闺：这里指战死者的妻子。（1）首句表现了将士的　　，第二句表现战争的　　。（2）本诗中的“可怜”与辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜”表达情感有何不同？9．（8分）按要求填写相应语句。（1）　　，白露为霜