数学北师大版九年级下册北师大版数学九年级下册第三章 第一节 圆.1圆.ppt

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1、圆北师大版数学九年级（下）第三章圆西安市第五中学张彩莲第一wz节第1页骑车运动看了此画,你有何想法?北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz第2页北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz为什么车轮做成圆形在平整的路面上能够平稳行驶?把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮轴心的距离都等于一个定值，当车轮在平面上滚动时，车轮轴心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就是车轮都做成圆形的数学道理。第3页北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz一些学生正在做套圈游戏，他们呈“

2、一”字排开，这样的队形对每个人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz●O●E●D●C●B●A点到圆心的距离：d；半径：r投镖游戏第4页北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz回顾反思，升华提高（1）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于。定长（半径r）（2）到定点的距离等于定长的点都在。同一个圆上第5页北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz回顾反思，升华提高（3）如果⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为d，那么：①点P在⊙O外，则______；②点P在⊙O上,则

3、———；③点P在⊙O内,则———.（4）如果⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为d，那么：①___________，则d>r；②___________,则d=r；③___________,则d

4、所有点组成的图形．（2）到点Q的距离等于1.5cm的所有点组成的图形．（6）到点P的距离都小于2cm，且到点Q的距离大于2cm的所有点组成的图形．北师大版数学九年级（下）第三章§3.1wz课堂小结，归纳提升1、圆的定义；2、点与圆的位置关系。第8页1、课本习题3.1：1～3题；2、以同桌两人为一小组，制作一份主题为“圆”的数学小报，或者利用圆设计一副漂亮的图案并说明设计意图。实际应用课后延伸课堂寄语学则见方见圆，习则成规成律，用则美轮美奂。——张彩莲