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《Unit 2 Greetings Part A_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2GreetingsPartA【教学目标】1．复习句型What'syourname?Mynameis2．复习字母Aa,Bb,单词apple,banana3．能听懂会说Goodmorning.Goodbye.Bye.Howareyou?I'mfine.Thankyou.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。4．能听懂会说MissGao,Mrs.Miller,Mr.andcat,grandma等单词和表达.5．学唱歌曲Themorningsong。【教学重难点】1．能听懂、会说、会读单词:Hobby,paper,cut
2、ting,uncle,aunt,cook.2．理解运用句型“What’syourhobby?”“Myhobbyisdancing.”“Ilike……”【教学过程】一、复习1．问候T:Hello!/Hi!S:Hello!/Hi!T:What’syourname?S:Mynameis…2．唱歌曲What'syourname?3．复习字母Aa和Bb的印刷体和手写体的大小写四种形式。4．复习单词apple,banana。二、学说英语1．指导学生边看课文插图边听会话录音,连续播放两遍。2．然后教师放慢速度示范读句子。3．学说Miss,Mrs
3、.教师慢慢用英语向学生介绍说:I'mMrs.Huang.YoucancallmeMrs.Huang.T:Miss用于称呼女教师,Miss.Gao是高老师.4．让学生完整练说:Goodmorning,Mrs.Miller.再说Goodmorning,Miss.Gao.5．让学生看课文中的对话跟读。讲解Howareyou?是表示对别人的关心。当听到别人对你说Howareyou?I'mfine.是一种比较标准的回答方式。对于别人所表示的关心要说Thank2/2you.以示感谢,并且要回问对方:Andyou?对方就会做出回答:I'mfin
4、e,too.6．强调:fine，too,分别让学生跟读数遍。7．学说道别语Goodbye/Bye!可找几个学生到前边作对话,分别时说Goodbye/Bye!8．再播放录音,让学生逐句跟读对话。三、看图说话。1．让学生听录音看图，然后让学生猜测老太太和小女孩之间会是什么关系,她们在做什么。2．介绍"祖母/外祖母"的英语叫法是"Grandma,先分两个音节带读,然后连起来带读。3．播放录音,让学生听对话。再放录音。4．再放录音,请学生跟录音读或直接跟着教师读。5．让学生寻找伙伴并练习下列对话:学生甲:Goodmorning/after
5、noon.学生乙:Goodmorning/afternoon.Howareyou?学生甲:I'mfine.Thankyou.Andyou?学生乙:I'mfine,too.学生甲:Goodbye.学生乙:Goodbye.四、读一读,说一说1．指导学生看图学习单词cat,dog。2．教师让学生把cat和dog人物化,作为男孩子的姓和Mr.连用,成为Mr.Cat和Mr.Dog.教师带读Mr.Mr.Cat.Mr.Dog3．教师让两位男生上台,或让同座位的同学在位子上分别扮演Mr.Cat和Mr.Dog,演练对话:Mr.Cat:Goodmor
6、ning,Mr.Dog·Mr.Dog:Goodmorning,Mr.Cat.Howareyou?Mr.Cat:Fine,thankyou.Andyou?Mr.Dog:I'mfine,too.Mr.Dog:Goodbye,Mr.Cat.Mr.Cat:Bye,Mr.Dog·五、学唱歌曲学唱歌结束本课堂教学。2/2
