2017-2018学年广东省深圳市龙华区七年级(上)期末数学试卷.docx

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1、2017-2018学年广东省深圳市龙华区七年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共有12小题,每小题3分,共36分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)1.(3分)如果股票指数上涨30点记作+30,那么股票指数下跌20点记作(  )A.﹣20B.+20C.﹣10D.+102.(3分)如图是由一些大小相同的小正方体堆成的几何体,则该几何体的左视图是(  )A.B.C.D.3.(3分)已知地球围绕太阳公转的轨道半长径约为150000000km,这个数据用科学记数法表示为(  )A.15×107kmB.1.5×107kmC.1.5×108kmD

2、.0.15×109km4.(3分)小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相关数据(单位米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是(  )A.(4a+2b)米B.(5a+2b)米C.(6a+2b)米D.(a2+ab)米5.(3分)下列两种现象:①用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动;②过马路时,行人选择横穿马路而不走人行天桥其中可用“两点之间线段最短”来解释的现象是(  )第17页(共17页)A.①B.②C.①②D.都不可以6.(3分)若关于x的方程3x+a+4=0的解是x=﹣1,则a的值等于

3、(  )A.﹣1B.1C.﹣7D.77.(3分)在下列调查方式中,较为合适的是(  )A.为了解深圳市中小学生的视力情况,采用普查的方式B.为了解龙华区中小学生的课外阅读习惯情况,采用普查的方式C.为了解某校七年级(1)班学生期末考试数学成绩情况,采用抽样调查的方式D.为了解我市市民对社会主义核心价值观的内容的了解情况,采用抽样调查的方式8.(3分)2017年,深圳市顺利获评为全国文明城市,为此小颖特别制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,则原正方体中与“文”字相对的字是(  )A.全B.城C.市D.明9.(3分)空气污染物主要包括可吸入颗粒物

4、(PM10)、细颗粒物(PM2.5),臭氧/二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳六类,为了刻画每一类污染物所占的比例,最适合使用的统计图是(  )A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图D.以上均可以10.(3分)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是(  )A.a+b<0B.a﹣b<0C.ab>0D.ab>0第17页(共17页)11.(3分)我国古代名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海,雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”意思是:野鸭从南海起飞到到北海需要7天;大雁从北海飞到南海需要9天.野鸭和大雁同

5、时分别从南海和北海出发,多少天相遇?设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为(  )A.9x﹣7x=1B.9x+7x+1C.17x+19x=1D.17x﹣19x=112.(3分)如图,将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起,若∠AOD=4∠BOC,OE为∠BOC的平分线,则∠DOE的度数为(  )A.36°B.45°C.60°D.72° 二、填空题(每小题3分,共12分,请把答案填写在答题卷相应的表格里)13.(3分)计算:(﹣1)2018的结果是  14.(3分)若﹣4xa+5y3+x3yb=3x3y3,则ab的值是

6、  .15.(3分)已知数轴上的A、B两点所表示的数分别为﹣4和7,C为线段AB的中点,则点C所表示的数为  16.(3分)用火柴棒按如图所示的方式搭出新的图形,其中第1个图形有6个正方形,第2个图形有11个正方形,第3个图形有16个正方形,则第n个图形中正方形的个数为  . 三、解答题(本大题共7小题,共52分)17.(8分)计算:(1)22+(﹣33)﹣4×(﹣11)(2)

7、﹣36

8、×(34﹣56)+(﹣8)÷(﹣2)2第17页(共17页)18.(8分)(1)化简:(2a2b﹣6ab)﹣3(﹣ab+a2b)(2)李老师让同学们计算“当a=﹣2

9、017,b=2018时,代数式3a2+(ab﹣a2)﹣2(a2+12ab﹣1)的值”,小亮错把“a=﹣2017,b=2018”抄成了“a=2017,b=﹣2018”,但他最终的计算结果并没错误,请问是什么原因呢?19.(8分)解方程:(1)2(x﹣3)+3(x﹣1)=6(2)x+12﹣2x-36=120.(7分)为了解深圳市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解”四个等级进行统计,并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图(图1、

10、图2),请根据图中的信息解答下列问题.(1)这次调查的市民人数为  人,图2中,n=  (2)补全图1中的条形统计图;(3)在图2中的扇

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