七下教学设计.docx

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1、七年级英语下册Unit2第二课时导学案第二课时（sectionA2c—3c）【学习目标】   掌握本课单词和短语：never,early,fifty，job,work,station,radiostation,o’clock,night,funny,exercise,onweekends；句型：---Whattimeisyourradioshow?---Fromtwelveo’clockatnighttosixo’clockinthemorning.Whendoyougotowork?能谈论自己及他人的日常生活及日常

2、作息习惯,并能制作时间表，学会合理安排自己的时间。【自主预习】1.写出下列动词的第三人称单数形式：take_______have_______get_______do_______eat_______go_______ watch_______brush________run_____work________exercise_________2.根据汉语写单词、短语：一份有趣的工作______________ 广播电视台___________在夜晚____________ 滑稽的时间_____________ 锻炼、

3、练习___________去上班______________   在早晨____________     从……到……______________ 上班迟到____________     几点钟____________ 什么时候___________【合作探究】1.组内检查读对话；熟记单词和短语，同桌互查。2.讨论对话，解决问题。【展示提升】1.教师提问对话中有关知识。2.熟读或背诵对话，并做全班展示。【语法聚焦】1.whattime和when的区别:1）询问具体的时间，两者都可以使用. Whendoyougetu

4、p?=Whattimedoyougetup? 2）询问钟表表示的时间只能用whattime, Whattimeisitnow?=What’sthetimenow?It’sseventhirty.3）询问时间段只能用when。 WhendoyouwatchTV?IwatchTVintheevening.2.Usually是副词。意为_________。它是频率副词，一般放在助动词、情态动词之后，实义动词之前。Eg:We______________fourclassesinthemorning.When_______yo

5、u_________getup?你通常什么时候起床？常用的频率副词及动作发生的频率为：always(总是，一直)100%;usually(通常)80%;often(经常)约60%;sometimes(有时)20%;never(从不)0%【检测反馈】一、根据汉语完成句子1.我们从周一到周五上学。 Wegotoschool________Monday_______Friday’2.他有一份有趣的工作。 Hehasan_________job.3.我穿好衣服后就吃早饭。 AfterI______________,Ihave

6、breakfast.4.她上课总是姗姗来迟。 Sheisalways____________class.5.那是吃早餐的有趣时间。 That’sa_______time______breakfast.二、句型转换 1.Theboyeatsbreakfastatseventhirty.（提问）  ____________doestheboyeatbreakfast?2.Ieatdinnerintheevening.(提问) _____________youeatdinner?