河北工程大学教师授课教案.doc

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1、河北工程大学教师授课教案学院：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-8-30-1-2节课程名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第一章课程概述第一节法律诊所概念和本质授课学时2教学目的了解课程的概述，理解法律诊所概念和本质。教学重点课程概述和法律诊所概念和本质教学难点法律诊所概念和本质教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法相结合。教学过程利用2个学时的时间讲授一、民事法律诊所课程概述1、民事法律诊所的概述2、民事法律诊所教育的概念和研究对象3、民事法律诊所教育的研究方法4、民事法律诊所教育的意

2、义二、法律诊所本质三、进行案例分析。讲授新进展内容法律诊所发展课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-9-6-1-2课程名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第一章课程概述的2-3节授课学时2教学目的了解法律诊所的历史发展和类型，掌握和理解法律诊所中的学生与当事人。教学重点法律诊所的历史发展和类型，以及法律诊所中的学生与当事人。教学难点法律诊所中的学生与当事人。教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法相结合。教学过程利用2个学时的时间讲授：一、民事法律诊

3、所课程概述1、讲解法律诊所的历史发展和类型2、法律诊所中的学生与当事人二、进行案例分析讲授新进展内容法律诊所的历史发展和类型。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-9-13-1-2课程名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第二章会见当事人1-5节授课学时2教学目的了解会见中的当事人，掌握和理解会见当事人的目标，熟悉和掌握制定会见计划、会见的步骤、会见的技巧和会见中的职业道德。教学重点会见当事人的目标、制定会见计划、会见的步骤、会见的技巧。教学难点会

4、见的技巧。教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法相结合。教学过程利用2个学时的时间讲解一、会见中的当事人1、会见当事人的目标2、制定会见计划3、会见的步骤4、会见的技巧5、会见中的职业道德二、进行案例分析讲授新进展内容会见的步骤和会见的技巧。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-9-20-1-2课程名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第二章会见当事人6-7节授课学时2教学目的给案例材料学生分析，学生讨论并查找法律依据。然后让学生模拟演练，教师总结点

5、评。教学重点分析例材料，查找法律依据，真实模拟演练。教学难点模拟演练。教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法相结合。教学过程利用2个学时的时间讲解一、会见的评估二、给材料练习第八节三、课堂抽取模拟四、老师点评讲授新进展内容教师点评后学生理解的深化。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-9-27-1-2课程名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第三章事实调查1-6节授课学时2教学目的了解事实调查的价值和种类，理解和掌握事实调查的证据规则、事实调查的范围

6、和计划制定、事实调查的方式、调查笔录的制作和调查的技巧。教学重点事实调查的证据规则、事实调查的范围和计划制定、事实调查的方式、调查笔录的制作和调查的技巧。教学难点调查笔录的制作和调查的技巧。教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法讨论法相结合。教学过程利用2个学时讲解一、事实调查的价值和种类二、事实调查的证据规则三、事实调查的范围和计划制定四、事实调查的方式五、调查笔录的制作六、调查的技巧讲授新进展内容事实调查的技巧。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：文学院法律系教师姓名：孙淑云霍艳梅程亮授课时间:2007-10-4-1-2课程

7、名称民事法律诊所授课专业和班级法学2005级-1-2班授课内容第三章事实调查7-9节授课学时2教学目的指导学生进行调查的评估，给案例材料学生分析，学生讨论并查找法律依据。学生模拟后由教师总结点评。教学重点学生模拟，教师总结点评教学难点学生模拟教具和媒体使用教学方法讲授法与案例法法相结合。教学过程利用2个学时讲解一、调查计划评估1、事实调查开始前，是否熟悉了全部案件信息2、事实调查计划中，包括了哪些信息来源3、是否对信息来源进行了可行性研究4、当事人是否参与调查计划的制定二、调查实施评估1、取得了哪些证据，证明目的2、调查笔录合法（二人

8、调查，告知义务，按手印）3、本案采取了哪种事实调查方式（①以法律要素调查②以时间先后顺序③以英国关系）4、哪些调查属于非常规调查，哪些属于常规调查，各自的作用是什么讲授新进展内容教师点评后学生理解的深化。课后总结河北工程